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《滑輪》機(jī)械和功PPT課件3

《滑輪》機(jī)械和功PPT課件3 詳細(xì)介紹:

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《滑輪》機(jī)械和功PPT課件3

動(dòng)手嘗試

小組合作:采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?

請(qǐng)用鉤碼替代重物來(lái)模擬.

實(shí)驗(yàn):研究使用定滑輪或動(dòng)滑輪提升物體時(shí),分別在用力大小、方向以及移動(dòng)距離方面的特點(diǎn). 

在鐵架臺(tái)的豎桿上纏上白紙條,紙上等距離的畫上四、五條紅線,這樣砝碼升高的距離和繩子自由端移動(dòng)的距離可以直接從中找出倍數(shù)關(guān)系或讀出格數(shù),研究滑輪組時(shí)也同樣.鉤碼盡可能大些,滑輪質(zhì)量盡可能小些. 

使用定滑輪不省力也不費(fèi)力,但可以改變力的方向.s=h,F(xiàn)=G.

使用動(dòng)滑輪可以省一半的力,但費(fèi)一倍的距離,不改變力的方向.S=2h,F(xiàn)=G/2. 

... ... ...

定滑輪雖然能改變力的方向,使我們工作方便,但不能省力;  

而動(dòng)滑輪雖然能省一半力,但不能改變力的方向,使用時(shí)經(jīng)常感覺(jué)不便.

于是人們就把定滑輪和動(dòng)滑輪組合起來(lái)使用,把它們各自的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái),這樣就組成了滑輪組.

A.探究一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成滑輪組的繞線方法;

B.探究由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組的省力情況及移動(dòng)距離的情況.

a.繞成兩段繩子承擔(dān)重物,由鐵架臺(tái)豎桿上的等距離紅線格測(cè)定動(dòng)力作用點(diǎn)(繩端)移動(dòng)的距離 s和砝碼升高的距離 h的關(guān)系.

結(jié)論:可知F=G/2,s =2 h.

b.繞成三段繩子承擔(dān)重物,分別用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)力的大;由彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉測(cè)動(dòng)力的大;兩個(gè)距離仍由鐵架臺(tái)豎桿上的等距離紅線格測(cè)定.

結(jié)論:可知F=G/3,s=3h. 

... ... ...

第三節(jié)  滑輪

1.定滑輪:

(1)使用特點(diǎn):可以改變力的方向,不省力也不費(fèi)力;不省距離也不費(fèi)距離.

(2)實(shí)質(zhì):是一個(gè)等臂杠桿.

2.動(dòng)滑輪:

(1)使用特點(diǎn):能省一半力,但不改變力的方向;要多移動(dòng)一倍距離.

(2)實(shí)質(zhì):動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿.

3.滑輪組

(1)使用優(yōu)點(diǎn):既可省力,又可改變力的方向;但不能既省力又省距離.

(2)公式:F=G總/n=(G物+G動(dòng)滑輪)/n (不計(jì)滑輪摩擦)

s=nh  

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