《小手藝展示》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)：學(xué)會解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的問題
過程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘法計算方法的活動過程，發(fā)現(xiàn)并歸納總結(jié)分?jǐn)?shù)乘法的計算方法。
情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)結(jié)論的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生好奇心，提高學(xué)習(xí)的興趣。
合作探究
做這個風(fēng)箏的尾巴，一共需要多少米布條？
（一）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義。
1.求制作這個風(fēng)箏尾巴用多少布條，你會列式計算嗎？
你能說一說這些算式有什么區(qū)別嗎？
（二）探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法
1.結(jié)合剛才的分析過程，請大家觀察1/2×6的結(jié)果是多少？
2.想一想，你是怎么計算的，在小組內(nèi)說一說
分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，分子與整數(shù)相乘的積作分子，分母不變。
3.獨立計算
... ... ...
小試牛刀
1.完成自主練習(xí)第1題.
2.完成自主練習(xí)2
3.完成自主練第3題。
(注意約分的問題。)
小組活動
分?jǐn)?shù)乘以分?jǐn)?shù)：用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。注意：為了計算簡便能約分的要先約分，然后再乘。
豐收園
同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？說出來和大家分享一下吧！
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