《鳳陽花鼓》PPT課件4
歌曲介紹
《鳳陽花鼓》一曲選自安徽流傳已久的民歌旋律優(yōu)美動聽易上口。歌曲還表達當?shù)乩习傩找愿枋闱椋磁d演唱討生活的一種心情。歌曲演唱形式是通過邊歌邊舞的形式進行，歌曲充滿安徽風陽地方民歌的風味特色，節(jié)奏平穩(wěn)，略帶有跳躍性，襯詞非常有韻味特色。
教學目標
1、了解安徽民歌《鳳陽花鼓》的產(chǎn)生背景，能唱這首民間小調(diào)，并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當?shù)拇驌魳菲骱凸?jié)奏型為歌曲伴奏。
2、通過新舊兩首《鳳陽花鼓》的對比，感受不同的情緒及風格，珍惜今天的幸福生活。
3、通過給以組為單位為《鳳陽花鼓》旋律進行加花，發(fā)展學生的創(chuàng)作能力和團結(jié)合作的能力。
... ... ...
分段分析
歌曲開頭由四小節(jié)的鑼鼓點作前奏，唱腔分兩個樂段，一段唱后又以四小節(jié)鑼鼓點為間奏，第二樂段是第一樂段的變化反復(fù)句，最后又有四小節(jié)鑼鼓點結(jié)束。曲調(diào)具有抒情敘事性，歌和舞互相結(jié)合，富有濃郁的民間歌舞風格。
音樂活動
旋律加花就是圍繞主旋律加進其他的音是旋律更加豐富多彩,加花通常加在長音的位置上,加花部分一般使用可以快速演奏的樂器進行演奏。
現(xiàn)在我們也來看看今天我們學習的這首《鳳陽花鼓》可以在哪里加花，怎么加花？
（1）我們以組為單位給大家5分鐘討論，組長負責安排自己的組員具體設(shè)計哪個樂器的節(jié)奏，設(shè)計好了以后組長還要組織全組一齊練習演奏。
（2）好了，現(xiàn)在同學們展示自己風采的時候到了，哪一個組先來展示（各組分別展示）同學們給自己評價一下吧！
關(guān)鍵詞：鳳陽花鼓教學課件，七年級下冊音樂PPT課件下載，七年級音樂幻燈片課件下載，鳳陽花鼓PPT課件下載，.PPT格式；
