《蝸牛慢條斯理的生活》PPT課件2
創(chuàng)設(shè)情境
同學(xué)們，蝸牛是一種很常見的動物，你能說說蝸牛有哪些特點嗎？
慢 條 斯 理
【釋義】原指說話做事有條有理，不慌不忙�，F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰，不慌不忙。
【出處】元·王實甫《西廂記》第三本第二折金圣嘆批：“寫紅娘從張生邊來入閨中，慢條斯理，如不在意如在意。”
詞語積累
慢條斯理：形容動作緩慢，不慌不忙。
灼熱：像火燙著一樣熱。
黏液：黏稠的液體。
腺：生物體內(nèi)能分泌某些化學(xué)物質(zhì)的組織，如人體內(nèi)的汗腺和唾液腺，花的蜜腺。
自食其力：憑自己的勞動養(yǎng)活自己。
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再讀課文，理清順序
1.課文介紹了蝸牛哪些生活習(xí)性？
爬行 睡覺 吃食 繁殖 棲息
2.課文的敘述順序是怎樣的， 給課文分段。
第一部分（1~4） 介紹了蝸牛行動的速度非常慢等特點。
第二部分（5~12） 介紹了蝸牛睡覺、覓食、繁殖等生活習(xí)性。
第三部分（13~14）觀察蝸牛很有趣，可以看到它慢條斯理的行動
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感知蝸牛的生活習(xí)性
自學(xué)課文，討論交流
1、蝸牛是怎樣爬行的？黏液有什么作用？
2、蝸牛大部分的時間不動，待在殼里睡覺。那么他們睡覺有什么特點？
3、蝸牛吃食、繁殖和棲息方面各有什么特點？
4、蝸牛的身體有什么特征？哪些地方讓你感到吃驚？
完成練習(xí)
加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
1.（ �。┪伵１持孔幼�，（ �。┪覀儾粫J(rèn)為一小時爬行4米太慢。
2.（ �。┪伵５囊暳Σ缓�，（ �。┧男嵊X很靈敏。
3.（ �。┪伵５难滥牧耍ā 。⿻L出新的。
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感悟蝸牛的慢條斯理
1、快速瀏覽課文，思考：從哪些地方可以看出蝸牛的生活是慢條斯理的？
2、課文的開頭有什么特點？
這樣寫有什么好處？
3、朗讀第1、2自然段，讀出疑問與驚訝的語氣。
拓展延伸
1、課文介紹了蝸牛的習(xí)性，誰還了解有關(guān)蝸牛的其他知識？
蝸牛除了鈣質(zhì)硬殼以外，全身都是軟軟的，但它的力氣可大呢，能背動比自身重20倍的東西，能移動比自身重210倍的物體呢！
2、蝸牛的“自述”：以第一人稱復(fù)述課文，深化理解，練習(xí)表達。
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破折號的作用
破折號的作用有：A、注釋說明；B、表示聲音的中止、停頓、延長；C、表示話題轉(zhuǎn)移；D、表示意思的遞進。
（1）這“地毯”是他自己鋪的——一條黏液做的“地毯”。（ ）
（2）觀察蝸牛是挺有趣的——假如你能找到它們的話。（ ）
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