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《生死攸關(guān)的燭光》PPT課件15

《生死攸關(guān)的燭光》PPT課件15 詳細(xì)介紹:

《生死攸關(guān)的燭光》PPT課件15《生死攸關(guān)的燭光》PPT課件15

《生死攸關(guān)的燭光》PPT課件15

第二次世界大戰(zhàn)1939年9月1日—1945年8月15日,以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方,以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進(jìn)行的,人類歷史上迄今為止規(guī)模最大的全球性戰(zhàn)爭。從歐洲到亞洲,從大西洋到太平洋,先后有61個國家和地區(qū)、20億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭,作戰(zhàn)區(qū)域面積2200萬平方千米。據(jù)不完全統(tǒng)計,戰(zhàn)爭中軍民共傷亡9000余萬人,4萬多億美元付諸流水。

讀寫

搜集  sōu   盟軍  méng

厄運   è      廚房  chú

俘虜 fú lǔ   生死攸關(guān) yōu

蠟燭 là zhú 不堪設(shè)想 kān

不堪設(shè)想—事情的結(jié)果不能想象,指會發(fā)展到很壞很危險的地步。

厄運 —困苦的遭遇,不幸的命運。

黯淡 —暗淡 

... ... ...

朗讀課文,思考問題

1、課文講了一件什么事情,是圍繞什么事物來展開故事情節(jié)的?

2、“生死攸關(guān)”是什么意思?為什么說是生死攸關(guān)的燭光呢?

課文講了伯瑙德母子三人想盡辦法保護(hù)裝有情報的半截蠟燭的故事,故事緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個驚心動魄的故事。

生死攸關(guān):關(guān)系到人的生存和死亡。這一根小小的蠟燭關(guān)系到很多人的生死存亡。

再讀課文,理解內(nèi)容

走進(jìn)課文,關(guān)注伯瑙德夫人一家的命運。請大家看看故事情節(jié)發(fā)生了幾次令人緊張的變化?請在文段中用橫線劃出來。

三次令人緊張的變化:

(1)這時,那位情報部的中尉順手拿過藏有情報的蠟燭,點燃后放到長官面前。

(2)那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。

(3)中尉快步趕上前,厲聲喝道:“你不用燈就不行嗎?”一手把燭臺奪回。

... ... ...

選讀課文

畫出描寫伯瑙德夫人一家動作、語言的句子,認(rèn)真讀一讀。

思考:這些描寫體現(xiàn)了這一家人的什么精神品質(zhì)呢?

伯瑙德夫人 

她看著兩個臉色蒼白的兒女,急忙從廚房中取出一盞油燈放在桌上。“瞧,先生們,這盞燈亮些。”說著輕輕把蠟燭吹熄。

兒子雅克 

兒子雅克慢慢地站起來,“天真冷,我到柴房去搬些柴來生個火吧。”說著伸手端起燭臺朝門口走去。

他從容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待最后的時刻。

... ... ...

續(xù)編故事

本文故事情節(jié)發(fā)展到高潮處戛然而止:當(dāng)杰琳踏上最后一級階梯時,蠟燭熄滅了。故事還會怎樣發(fā)展呢?請你展開想象,續(xù)編故事。

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