《月下槳聲》PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、會(huì)認(rèn)“吠”“裸”等5個(gè)生字，掌握“千絲萬縷、一言不發(fā)”等詞語。
2、把握課文主要內(nèi)容，了解女孩兒的勤勞、誠(chéng)實(shí)、淳樸的美德。
3、畫出文中描寫女孩兒的神態(tài)、動(dòng)作、外貌和語言的語句，并體會(huì)這些語句在表達(dá)人物性格特點(diǎn)方面的作用。
自讀課文，說說你讀懂了什么。
自學(xué)指導(dǎo)：
1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；
2.讀通課文，讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；
3.不懂的地方做上記號(hào)，請(qǐng)教同學(xué)或老師。
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認(rèn)真默讀課文，邊讀邊思考：
1．文中姐弟倆誰給你留下了深刻的印象？
2．我們要想深入了解一個(gè)人，要抓住人物的什么？
（語言 神態(tài) 外貌 動(dòng)作 ）
就用這個(gè)方法我們進(jìn)一步了解小女孩。
自學(xué)課文
1．默讀畫出描寫小女孩外貌、言行的句子。
2．小組合作交流自己的感受。
全班交流
1．當(dāng)小女孩發(fā)現(xiàn)錢給錯(cuò)的時(shí)候是什么心情？同桌分角色讀出小女孩的心情。
2．從中你感受到這是一位怎樣的孩子？
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句子解析
我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，取出腰間的一個(gè)布包打開它，又分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。
（1）讀這句話與書中有什么不同嗎？
（2）你覺得的哪句話好，為什么？
我看著她沾著泥點(diǎn)的手，撩起橘紅色衣襟，取出（緊緊埋在）腰間的一個(gè)布包，（十分復(fù)雜）地打開它，又（十分復(fù)雜）地分揀布包中的大小紙票，心里有些過意不去。
（1）括號(hào)中的這些詞語讓你感受到了什么？
（2）小女孩的家境不富裕，而且很在乎錢，如果換別人看到多給了錢也許會(huì)怎么做？
（3）小女孩是個(gè)怎樣的孩子？
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