《爭(zhēng)吵》PPT課件6
教學(xué)目標(biāo)
1.理解課文內(nèi)容，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互寬容。
2.有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用“緣故”、“誠(chéng)心誠(chéng)意”造句。
讀 讀 寫 寫
jiǎng mà huǐ chéng jiān
獎(jiǎng) 品 打罵 后悔 承 認(rèn) 肩膀
fèn bēi āi jìng bō
氣憤 悲 哀 竟然 撥出
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“克萊蒂不時(shí)用眼睛瞟我……”，結(jié)合對(duì)“瞟”的理解，想想克萊蒂這時(shí)在想些什么呢？
他說(shuō)“我在外面等著你”時(shí)，心里會(huì)想些什么呢？而“我”說(shuō)“我也等著你”又是想的什么？?jī)扇讼氲囊粯訂幔?/p>
“終于挨到了放學(xué)”，為什么不說(shuō)是“等”而說(shuō)是“挨”？
從課文內(nèi)找出父親說(shuō)過(guò)的話，想一想“我”的行為與父親的話對(duì)照，有哪些方面做到了？哪些方面沒(méi)有做到？
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正確、流利地朗讀課文，想一想：
“我”為什么和克萊蒂爭(zhēng)吵起來(lái)了？爭(zhēng)吵之后兩人的表現(xiàn)各是怎樣的？在課文中用不同的符號(hào)標(biāo)示出來(lái)。
拓展學(xué)習(xí)
假如克萊蒂?zèng)]有主動(dòng)和“我”重歸于好，事情會(huì)怎樣發(fā)展？
你喜歡課文中的哪一個(gè)人物？說(shuō)說(shuō)喜歡他什么？
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