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《只聽(tīng)半句》PPT課件2

《只聽(tīng)半句》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《只聽(tīng)半句》PPT課件2

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.掌握本課的生字新詞。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽(tīng)的習(xí)慣,不能只聽(tīng)半句。 

我會(huì)認(rèn):

句    無(wú)    脫     算

術(shù)    及    阻     攔     印

場(chǎng)    總    椅     丁

我會(huì)讀:

句子     無(wú)用     所以

廣場(chǎng)     總是     椅子

及時(shí)     阻攔     印刷

姓丁     算術(shù) 

... ... ...

自學(xué)指導(dǎo)(1):

一、(1)自由朗讀兒歌,想一想,文中的這個(gè)他指的是誰(shuí)?

(一個(gè)小男孩)

(2)這個(gè)小男孩有什么毛病呢?

(“他無(wú)論聽(tīng)誰(shuí)講話,都只聽(tīng)半句。)

自學(xué)指導(dǎo)(2)

一、再讀課文,同桌之間交流:

(1)這個(gè)小男孩都聽(tīng)誰(shuí)講話了?

奶奶、爸爸、老師、園丁

(2)他們都說(shuō)了什么?小男孩只聽(tīng)了哪半句?

奶奶:“天熱了……”

爸爸:“瞧你這道算術(shù)題……”

老師:“上午的兒童場(chǎng)……”

園。“這椅子……”

... ... ...

思考:讀了課文,你有什么想法?

你有過(guò)什么樣的笑話?和大家說(shuō)一說(shuō)。

小結(jié)全文 

我們不要學(xué)習(xí)文中的小男孩,而要養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣。

聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要聽(tīng)完整,不能只能半句。 

... ... ...

自我檢測(cè):

一、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

一(   )衣裳     一(   )雨傘

一(   )棍子     一(   )房子

一(   )電影     一(   )小刀 

二、照樣子說(shuō)一說(shuō)。

熱(熱愛(ài)) 我們熱愛(ài)生活。   

總(     ) ________________

術(shù)(     ) ________________

場(chǎng)(     ) ________________

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