《只聽半句》PPT課件
學(xué)習(xí)目標
1.掌握本課的生字新詞。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因,從中受到啟發(fā):要養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣,不能只聽半句。
設(shè)置情境
有一個小朋友聽誰說話都只聽半句,不等別人說完就以為自己知道了。后來,這個小朋友鬧出了笑話。你們想知道是什么笑話嗎?
我會認:
丁 以 總 句 椅
無 術(shù) 及 脫 訴
算 場 攔 印 句
我會讀:
句子 無用 脫衣
廣場 總理 椅子
及時 阻攔 印刷
姓丁 算術(shù)
... ... ...
討論:
聽話只聽半句好不好?應(yīng)該怎樣傾聽別人說話?
思考:
讀了課文,你有什么想法?
你有過什么樣的笑話?和大家說一說。
小結(jié)全文
我們不要學(xué)習(xí)文中的小男孩,而要養(yǎng)成認真傾聽的好習(xí)慣。
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