《白鰭豚》PPT課件4
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、正確、流利地朗讀課文。
2、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)“列數(shù)字、作比較”等說(shuō)明方法。
3、樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。
把你的學(xué)習(xí)成果與本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)作比較，你達(dá)到目標(biāo)了嗎？
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生字復(fù)習(xí)
白鰭豚 劈開(kāi) 哺乳
分析 水質(zhì) 肺部
潛水 卵生 變遷
課文主要內(nèi)容回顧
《白鰭豚》是一篇( )文。
本文是從（ ）個(gè)方面來(lái)介紹白鰭豚的。
一方面是從（ ）介紹白鰭豚，
一方面是從（ ）介紹白鰭豚 。
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重點(diǎn)句子分析
“ 但是仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它與魚(yú)類(lèi)有著本質(zhì)的區(qū)別。”
聯(lián)系上下文，體會(huì)這個(gè)句子在文中有什么作用？
承上啟下、過(guò)渡
思考：《白鰭豚》的說(shuō)明方法與《生態(tài)金字塔》有什么異同？
《白鰭豚》
作比較、
列數(shù)字
《生態(tài)金字塔》
作比較、
列數(shù)字、
打比方、
舉例子
... ... ...
選擇題
1、魚(yú)是卵生的，白鰭豚卻跟馬牛羊一樣，是胎生的。（ ）
A.作比較B.打比方C.舉例子
2、我國(guó)名勝古跡十分多。諸如泰山，黃河，故宮，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。（ ）
A.打比方B.舉例子C.作比較
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