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《孔子讓路》PPT課件2

《孔子讓路》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《孔子讓路》PPT課件2《孔子讓路》PPT課件2

《孔子讓路》PPT課件2

孔子(前551—前479)名丘,字仲尼。他是春秋末期的思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。首創(chuàng)私人講學(xué),弟子相傳有三千人,其中賢人72,皆為當(dāng)時(shí)各國棟梁?鬃舆提出以“仁”為核心的學(xué)說。他的思想對(duì)后世影響極大。中國歷代王朝統(tǒng)治者一直把他奉為圣人。門人根據(jù)他的言行,編著為《論語》。 

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.認(rèn)讀、會(huì)寫課文生字。

2.正確、流利、有感情地朗讀課文。

3.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)孔子不恥下問、虛心向別人學(xué)習(xí)的精神。

... ... ...

整體感知,了解大意

1.帶著以上問題默讀課文,讀準(zhǔn)生字詞。

2.聯(lián)系上下文理解課文,思考:課文講了一件什么事?

bēi    kǎi     wǎ     qì    dǎng 

碑     楷      瓦      砌      擋

wèi   wù    bó   chāng  qū 

喂     誤      博      倡      驅(qū)

... ... ...

自主閱讀,合作釋疑

1.課文講孔子向項(xiàng)學(xué)習(xí)什么?問禮

2.理解“問禮”。“問禮”這個(gè)詞語在詞典里是找不到的,但課文里有幾段解釋了它的意思,請(qǐng)您們畫出相應(yīng)自然段并標(biāo)記號(hào)。 

3.合作交流,釋疑

(1)“孔子從車上下來,走到孩子面前說:‘孩子,給我們的車讓路好嗎?’”

●從這句話可以看出什么?

孔子對(duì)項(xiàng)橐這個(gè)孩子很禮貌,說明有禮節(jié)。

●誰來用禮貌的語氣讀一讀這句話?

(2)“‘請(qǐng)問老人家,世上是車給城讓路呢,還是城給車讓路呢?’”

● 這句中“車”和“城”各指什么?

馬車和“城池”

●同桌之間模仿孔子和項(xiàng)橐的對(duì)話,說說他們是怎么想的,怎么說的,又是怎么做的。

(3)“三人行,必有我?guī)煟?rdquo;你是怎樣理解這個(gè)句子的?

三個(gè)人一起走路,其中必定有可以做我的老師。指的是人各有所長,應(yīng)該不恥下問,虛心學(xué)習(xí)他人的長處。

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深讀課文,發(fā)散思維

1.思考:從這個(gè)故事中,你認(rèn)為孔子是個(gè)怎樣的人?

孔子是個(gè)不恥下問、虛心學(xué)習(xí)的人,他也是一個(gè)愛護(hù)孩子、尊重他人想法的人。

2.面對(duì)項(xiàng)橐這個(gè)孩子,你想對(duì)他說些什么? 

拓展延伸

課外搜集有關(guān)孔子的資料,開展故事會(huì),看看誰講的最好。

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