《九色鹿》PPT課件6
聽讀課文
1.標(biāo)示自然段序。
2.說說課文講了一件什么事情。
默讀課文2-6自然段
要求:
(1)用“___”畫出描寫九色鹿的語句,想想這是一只怎樣的九色鹿。
(2)那個人給你留下了怎樣的印象。
... ... ...
分角色朗讀課文11—18自然段
思考:
從這部分你看到了一個怎樣的九色鹿?
你認(rèn)為國王是個什么樣的人?
你想對那個人說些什么?
... ... ...
歌唱九色鹿
九色鹿呀,一只美麗的鹿,
你身披九色彩衣,雙角潔白如雪。
九色鹿呀,一只勇敢、無私的鹿,
你救起了垂死的人并不要報答。
九色鹿呀,一只敢斗敢爭的鹿,
你揭露小人斥責(zé)國王決不忍受屈辱。
九色鹿呀九色鹿,
美好形象令人難忘,
我們要永遠(yuǎn)放聲把你歌唱!
... ... ...
作業(yè)超市
把《九色鹿》這個故事講給講給家長聽,準(zhǔn)備下節(jié)課復(fù)述。
嘗試把這個故事改寫成劇本。
想象今后的九色鹿的生活,續(xù)寫一段話。
學(xué)習(xí)這篇課文,你明白了一個什麼道理?
讀讀背背
失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。——(美)富蘭克林
與朋友交,言而有信。——《論語.學(xué)而》
遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。——(法)巴爾扎克
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