《噪聲的危害和控制》聲現(xiàn)象PPT課件3
教學目標
1.知識與技能
了解噪聲的來源和危害。
知道防治噪聲的途徑，增強環(huán)境保護意識。
2.過程與方法
通過體驗和觀察，了解防治噪聲的思路。
3.情感態(tài)度與價值觀
通過學習，培養(yǎng)熱愛、保護我們賴以生存的“地球村”的環(huán)境意識。
... ... ...
1.噪聲的來源
從物理的角度
噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。
從環(huán)境保護的角度看
凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。
（2）噪聲的四大來源
交通噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機械運轉聲等。
工業(yè)噪聲：紡織廠、印刷廠、機械車間的噪聲。
施工噪聲：筑路、蓋樓、打樁等。
生活噪聲：家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。
... ... ...
2.噪聲強弱的等級和危害
聲音強弱的等級
用分貝(dB)為單位來表示。
為了保護聽力，聲音不能超過90dB；
為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB；
為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。
噪聲的等級和危害：
30dB－40dB：較為理想的安靜環(huán)境；
70dB：干擾談話和工作；
90dB：長期忍受會嚴重影響聽力；
150dB：鼓膜破裂，失去聽力。
... ... ...
小 結
1. 噪聲的來源
噪聲是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音；
凡是妨礙人們正常休息、學習、工件的聲音都是噪聲。
2. 噪聲強弱的等級和危害
噪聲的單位是：分貝，符號為dB。適宜學習的強度為30～40dB；
危害：從心理上、生理上和物理上都能產(chǎn)生一系列的效應。
3. 控制噪聲
在聲源處控制；
在傳播過程中控制；
在人耳處控制。
... ... ...
鞏固練習
1.為了保證正常的工作和學習，應控制環(huán)境聲音不超過（ ）
A. 50dB
B. 70dB
C. 90dB
D. 110dB
2.假如在你家附近正在施工，干擾你的學習和休息，下列措施無效的是（ ）
A. 趕快將門窗關緊 B. 用棉花塞住耳朵
C. 將門窗打開 D. 將棉毯掛在窗上
3.為了使噪聲減弱，下列措施不可行的是( )
A. 將噪聲大的機器換成噪聲小的機器
B. 在馬路和住宅間設立屏障或植樹造林
C. 戴上防噪聲耳罩，耳朵中塞一團棉花
D. 關閉所有聲源
... ... ...
關鍵詞：聲現(xiàn)象教學課件，噪聲的危害和控制教學課件，人教版八年級上冊物理PPT課件下載，八年級物理幻燈片課件下載，聲現(xiàn)象PPT課件下載，噪聲的危害和控制PPT課件下載，.PPT格式；
