《學(xué)會和諧相處》你我同行PPT課件
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過看書自學(xué)，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，能夠說出與人和諧相處的規(guī)則，并在實(shí)際生活中加以運(yùn)用。
2.能夠結(jié)合自己的生活實(shí)際，說出與人交往時發(fā)生沖突和摩擦是不可避免的道理，并初步掌握化解沖突和矛盾的方法。
3.能夠根據(jù)自己的生活體驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)借鑒，說出與長輩發(fā)生分歧時解決的辦法，并在實(shí)際生活中運(yùn)用。
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自主學(xué)習(xí)一:
1.我們生活在社會中，離不開與他人打交道。在與他人交往時并不是事事順利，總會有一些不愉快的事情發(fā)生。課本14頁對話框中的現(xiàn)象，你是否遇到過？如果你碰到這種情況時，你會怎么處理，你喜歡和這樣的人交往嗎？說說為什么？
自學(xué)后交流：說說你在跟周圍的人打交道時，讓你感到不愉快或不舒服的經(jīng)歷及當(dāng)時的感受？
2、思考我們應(yīng)該怎樣與他人交往，完成課本15頁表格。
3.我們應(yīng)該如何與人交往，與人交往時應(yīng)遵循怎樣的準(zhǔn)則？你對孔子“己所不欲，勿施于人”的這句是怎樣理解的？你還知道哪些關(guān)于與人交往準(zhǔn)則的格言警句？
自主學(xué)習(xí)二:
1.請自學(xué)課本16—17頁內(nèi)容，并填寫17頁表格 。
2.如果你是江周或是子豪，你的心情會怎樣？會怎么做？如果你是旁觀者，你的心情又會怎樣？是一個怎樣的態(tài)度？
3. 當(dāng)我們在生活中遇到下列問題時，又該怎么辦？
(1)當(dāng)你與好朋友因意見不一致而發(fā)生沖突時。
(2)你熱心幫助同學(xué)，主動管理班級，但有些同學(xué)卻不領(lǐng)情，還說你多管閑事，想表現(xiàn)自己時。
(3)你不小心把同學(xué)的書本碰掉了，當(dāng)還來不及向他道歉時，這個同學(xué)張開口就罵。
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檢測與評價
1.積累“己所不欲，勿施于人”（孔子）。并說出它的含義和告訴我們的道理。
2.你知道“沖動是魔鬼”這句話蘊(yùn)含的道理嗎？你會正確處理同學(xué)之間的沖突嗎？
3.在生活中，你認(rèn)為父母在哪些方面對你有誤解或父母做的不對的地方，請你選擇你認(rèn)為合適的方法與父母進(jìn)行溝通。
在生活中，我們會經(jīng)歷許多意想不到的事情，只有對人友善、寬容，與人和諧相處，才會更加快樂；發(fā)生沖突時，只要我們換個角度想一想，講究說話的技巧，采用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ湍芑饷堋?/p>
當(dāng)與父母、長輩意見不一致或發(fā)生矛盾的時候，要學(xué)會用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力進(jìn)行溝通，以增進(jìn)相互之間的了解。
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