《文化大革命的十年》社會主義道路的探索PPT課件
一、“文化大革命”的發(fā)動
1.文化大革命的導(dǎo)火線-----1965 年冬,姚文元發(fā)表《評新編歷史劇〈海瑞罷官〉》的文章
2.文化大革命開始的標志-------《五一六通知》通過（1966·5）
想一想：
“炮打司令部”中的“司令部”指的是什么？
二、全面內(nèi)亂
1.紅衛(wèi)兵運動
2.“一月革命”的影響------- 進入全面奪權(quán)的新階段
3.“二月逆流”------老一輩革命家反對文化大革命的表現(xiàn)
4.黨的歷史上最大的冤案-------劉少奇的死(1969·11)
... ... ...
三、“文化大革命”的結(jié)束
1﹒周恩來總理病逝和四五運動
2、毛澤東逝世﹒
3、“四人幫”的滅亡---------文革結(jié)束（1976·10）
... ... ...
文化大革命的性質(zhì)
性質(zhì)-----一場由領(lǐng)導(dǎo)者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災(zāi)難的一場內(nèi)亂。
文化大革命的危害
1、政治上長期動亂，國家政權(quán)遭嚴重削弱，民主和法制被肆意踐踏， 大批干部和群眾遭受殘酷迫害。
2、經(jīng)濟上社會生產(chǎn)大幅度下降，國民經(jīng)濟遭到巨大損失，人民生活長期得不到改善。
3、科學(xué)文化教育事業(yè)被嚴重摧殘，歷史文化遺產(chǎn)遭到巨大破壞。國民素質(zhì)下降，經(jīng)濟、科技水平同發(fā)達國家相比差距更大了。這是建國以來最嚴重的挫折和損失。
文化大革命的啟示和教訓(xùn)
1.在建立社會主義制度以后必須堅定不移地把工作重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來
2 對社會主義制度建立以后的階級斗爭要作科學(xué)的分析（正確區(qū)分兩類不同社會性質(zhì)的矛盾）
3.必須堅持黨的民主集中制,反對任何形式的個人崇拜
4.必須進一步健全社會主義民主和法制。
... ... ...
反思
1、假如你曾是“文革”時期的一名紅衛(wèi)兵，你為何會參加“文化大革命”運動？撫今追昔，你對那段歷史有何反思？
2、鄧小平在總結(jié)“文化大革命”的歷史教訓(xùn)時說：“我們根本否定‘文化大革命’，但應(yīng)該說‘文化大革命’也有一‘功’，它提供了反面教訓(xùn)。你如何理解鄧小平這句話的含義？
文化大革命的原因
1.根本原因:
“左”傾錯誤發(fā)展到以階級斗爭為綱的結(jié)果
2.具體原因:
a 對黨和國家,國際形勢做出錯誤判斷。
b 被林彪和四人幫一伙所利用
c 當(dāng)時國家政治生活當(dāng)中存在的個人崇拜現(xiàn)象。
關(guān)鍵詞：社會主義道路的探索教學(xué)課件，文化大革命的十年教學(xué)課件，新人教版八年級下冊歷史PPT課件，八年級歷史幻燈片課件下載，社會主義道路的探索PPT課件下載，文化大革命的十年P(guān)PT課件下載，.ppt格式
