全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
第一PPT > PPT課件 > 歷史課件 > 部編版七年級歷史下冊 > 《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2

《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2

《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2

《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2

溫故知新

(1)唐代文學(xué)上成就最大的是什么?

(2)宋代文學(xué)上成就最大的是什么?

(3)元代著名的戲劇家是誰?代表作是什么?

(4)明清時期文學(xué)上最大的成就是什么?

重點

四大文學(xué)名著的作者、內(nèi)容和主題。

難點

四大文學(xué)名著的內(nèi)容和思想主題與時代背景之間的關(guān)系。

... ... ...

暢所欲言

在<<三國演義>中刻畫許多栩栩如生的人物形象,你喜歡哪些人物?請說出理由。

說一說

歷史小說和歷史有什么區(qū)別?

歷史:要求是準(zhǔn)確地再現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生過的事實

歷史小說:前提要求能本質(zhì)反映歷史的真實面貌, 以歷史題材為基礎(chǔ),通過文學(xué)創(chuàng)造,允許對故事情節(jié)和人物形象進(jìn)行藝術(shù)加工和虛構(gòu),其故事情節(jié)和人物事跡與歷史實際并不完全一致

... ... ...

施耐庵,本名彥端,元末明初小說家,中國四大名著之一《水滸傳》的作者。關(guān)于他的生平,由于缺乏資料而眾說紛紜,他還被人認(rèn)為是《三國演義》作者羅貫中的老師。

吳承恩,是明朝小說家。出生于一個沒落的書香之家。一生中除了做過短期的長興縣丞外,始終過著賣文為生的清貧生活。主要作品《西游記》。

曹雪芹,清朝小說家。曾祖父、祖父、父輩相繼擔(dān)任江寧織造達(dá)60年之余,頗受康熙帝寵信。曹雪芹13歲時家道中落,后以賣畫為生和靠朋友接濟(jì)度日。在38歲左右開始專心致志地創(chuàng)作《紅樓夢》,1762年的除夕因貧病無醫(yī)而逝世。生前《紅樓夢》寫到80回。

明清時期小說迅速發(fā)展起來的原因有哪些?

明清時期隨著商業(yè)的繁榮、城市的興起和印刷業(yè)的興盛,適合廣大平民閱讀欣賞的小說迅速發(fā)展起來。

... ... ...

二、戲劇的繁榮

1、明朝:湯顯祖《牡丹亭》----批判吃人的封建禮教

2、清朝(19世紀(jì)中期): 京劇以徽調(diào)、漢調(diào)為基礎(chǔ)融合吸收了各種劇種 

京劇,也稱“皮黃”,1840年前后形成于北京,盛行于20世紀(jì)三四十年代,被稱為我國的“國粹”。角色可分為:生(男人)、旦(女人)、凈(粗獷威猛的男人,別稱花臉)、丑(男、女人皆有)四大行當(dāng)。2006年5月20日,京劇經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 

... ... ...

三、書畫的成就

1、書法:董其昌(明朝) --“顏骨趙姿”之美

2、繪畫 

(1)明朝—山水畫、花鳥畫—徐渭

(2)清朝—揚州八怪

... ... ...

六、明清文化的特點

總特點:承古萌新

具體特點:

①統(tǒng)科技雖有成就,卻以總結(jié)性為主,缺乏重大的創(chuàng)新與突破

②具有反封建色彩的早期民主啟蒙思想應(yīng)運而生;

③伴隨城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民文學(xué)蓬勃興起,小說成為文學(xué)主流;

④古典文化進(jìn)入總結(jié)時期,官方組織編纂大型圖書成就突出,顯示中華文明的博大氣象;

⑤傳教士東來,使中國人了解到一些西方先進(jìn)文化,中西文化開始碰撞和西學(xué)東漸

... ... ...

課堂練習(xí)

1.我國歷史上第一部長篇歷史小說是(      )

A. 《紅樓夢》        B.  《西游記》     

C. 《水滸傳》        D. 《三國演義》

2.揭示了專制王朝必然走向衰亡的歷史命運的小說是(      )

A. 《紅樓夢》      B. 《西游記》     

C. 《水滸傳》      D.《三國演義》

3.讀圖,回答問題:

(1)依圖判斷這三幅圖分別是我國哪三部古典文學(xué)名著?作者是誰?

《三國演義》羅貫中      《水滸傳》施耐庵     《西游記》吳承恩

(2)這三部古典文學(xué)名著都以歷史人物或歷史事件為主,他們與真實的歷史有何區(qū)別?

這三部文學(xué)作品都是以歷史中的人物和事件為原型創(chuàng)作的,但文學(xué)作品不排除虛構(gòu)和加工,源于生活 ,高于生活,歷史小說不等于歷史。

關(guān)鍵詞:統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)教學(xué)課件,時代特點鮮明的明清文化教學(xué)課件,新人教版七年級下冊歷史PPT課件,七年級歷史幻燈片課件下載,統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件下載,時代特點鮮明的明清文化PPT課件下載,.ppt格式

《時代特點鮮明的明清文化二》統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會的危機(jī)PPT課件2 下載地址:

本站素材僅供學(xué)習(xí)研究使用,請勿用于商業(yè)用途。未經(jīng)允許,禁止轉(zhuǎn)載。

與本課相關(guān)的PPT課件:

熱門PPT課件
最新PPT課件
相關(guān)PPT標(biāo)簽