《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置》溶液PPT課件2
【課前檢測(cè)】
1.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=---------×100%
2.配制 50g 6% 的NaCl溶液時(shí)：
（1）經(jīng)計(jì)算在____上稱(chēng)量____gNaCl并倒入干燥潔凈的燒杯里，然后用____量取____ml蒸餾水倒入裝有NaCl的燒杯里，并用____不斷攪拌，使NaCl完全溶解，即得所需溶液。
（水的密度約為1g/ml）
（2）稱(chēng)量一定質(zhì)量的NaCl時(shí)，應(yīng)先放_(tái)__，后放_(tái)__，砝碼放在___，NaCl放在___，且在托盤(pán)兩邊各放一張___。天平接近平衡時(shí)，為使藥品不過(guò)量，添加藥品的技巧是___。（5g以下用游碼）
（3）量筒使用時(shí)，量筒必須放_(tái)__，視線要與量筒內(nèi)___保持水平，快接近刻度線時(shí)，改用___加液體。
3、濃溶液用水稀釋時(shí)：
（1）濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（填 >、<、= ）
（2）所用水的質(zhì)量=________________。
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學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟和所需的儀器；
2、初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液。
3、練習(xí)稱(chēng)量、量取、溶解等操作。
4、在自主探究、觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象、概括的思維能力。
配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液是初中化學(xué)中考說(shuō)明中要求學(xué)會(huì)的內(nèi)容，它既是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，也是近年來(lái)中考的一個(gè)考試熱點(diǎn)。
一、實(shí)驗(yàn)原理
1．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝溶質(zhì)的質(zhì)量／（溶質(zhì)的質(zhì)量＋溶劑的質(zhì)量）×100％
2．溶液的稀釋?zhuān)簃(濃溶液) × a％ ＝ m(稀溶液) × b％ （a＞b）
二、實(shí)驗(yàn)儀器
托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、滴管
三、實(shí)驗(yàn)操作
1.計(jì)算：按配制要求計(jì)算出所需的溶質(zhì)和溶劑的量（固體計(jì)算出質(zhì)量、液體計(jì)算出體積）。
2.稱(chēng)量或量取：稱(chēng)量是指稱(chēng)量固體物質(zhì)的質(zhì)量；量取是指量取液體物質(zhì)的體積。
3.溶解：把溶質(zhì)和溶劑混合，攪拌至充分溶解即可。
4.裝瓶：把配好的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽。
四、誤差分析
1.實(shí)際溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量的變化與溶質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系
(1)造成溶質(zhì)溶解的量變少了:溶質(zhì)本身
不純；稱(chēng)量的溶質(zhì)少了(左碼右物稱(chēng)量)
(稱(chēng)量后,指針向右偏)(天平空載時(shí),指針向左偏)；溶質(zhì)有撒落；溶質(zhì)沒(méi)有完全溶解就裝瓶存放了。
(2) 造成溶質(zhì)溶解的量變多了:稱(chēng)量的溶質(zhì)多了,(指針向左偏)(天平空載時(shí),指針向右偏)
2.實(shí)際所用的溶劑的質(zhì)量的變化與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系 (1)造成溶劑的量減少了: 俯視量�。蝗軇](méi)有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中；溶解時(shí)有液體濺出。 (2)造成溶劑的量增多了:仰視量��；燒杯內(nèi)壁上有水；試劑瓶?jī)?nèi)壁上有水
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你發(fā)現(xiàn)了嗎
1、稱(chēng)量氯化鈉時(shí)需不需要用到砝碼？
2、將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí)，還有部分氯化鈉固體留在紙上，則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___6%；
3、某同學(xué)由于緊張將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，不慎濺到燒杯的外面，則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___6%；
4、將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移進(jìn)試劑瓶時(shí)，仍有部分留在燒杯中，則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___6%；
四、課堂訓(xùn)練
1.配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見(jiàn)下圖，正確的操作順序是（ ）
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤
C．③④①②⑤ D．④⑤①②③
2.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是（ ）
A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量
B.量取90ml水時(shí)，俯視讀數(shù)
C.為加快固體溶解，用溫度計(jì)攪拌溶液
D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽
3.在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列出現(xiàn)的操作失誤，會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是（ ）
A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，將砝碼放在左盤(pán)，但未使用游碼
B.用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí)，仰視凹液面的最低處
C.將量筒中的水倒入燒杯時(shí)，有水灑出
D.將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)， 不慎撒出部分溶液
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