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第一PPT > PPT課件 > 化學(xué)課件 > 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) > 《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置》溶液PPT課件2

《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置》溶液PPT課件2

《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置》溶液PPT課件2 詳細(xì)介紹:

《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置》溶液PPT課件2《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置》溶液PPT課件2

《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液的配置》溶液PPT課件2

【課前檢測(cè)】 

1.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=---------×100%

2.配制 50g 6% 的NaCl溶液時(shí):

(1)經(jīng)計(jì)算在____上稱(chēng)量____gNaCl并倒入干燥潔凈的燒杯里,然后用____量取____ml蒸餾水倒入裝有NaCl的燒杯里,并用____不斷攪拌,使NaCl完全溶解,即得所需溶液。

(水的密度約為1g/ml)

(2)稱(chēng)量一定質(zhì)量的NaCl時(shí),應(yīng)先放_(tái)__,后放_(tái)__,砝碼放在___,NaCl放在___,且在托盤(pán)兩邊各放一張___。天平接近平衡時(shí),為使藥品不過(guò)量,添加藥品的技巧是___。(5g以下用游碼)

(3)量筒使用時(shí),量筒必須放_(tái)__,視線要與量筒內(nèi)___保持水平,快接近刻度線時(shí),改用___加液體。

3、濃溶液用水稀釋時(shí):

(1)濃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量    稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(填 >、<、= )

(2)所用水的質(zhì)量=________________。

... ... ...

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的步驟和所需的儀器;

2、初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液。

3、練習(xí)稱(chēng)量、量取、溶解等操作。

4、在自主探究、觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、抽象、概括的思維能力。

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液是初中化學(xué)中考說(shuō)明中要求學(xué)會(huì)的內(nèi)容,它既是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核中的一個(gè)重要實(shí)驗(yàn),也是近年來(lái)中考的一個(gè)考試熱點(diǎn)。

一、實(shí)驗(yàn)原理

1.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/(溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量)×100%

2.溶液的稀釋?zhuān)簃(濃溶液) × a% = m(稀溶液) × b% (a>b) 

二、實(shí)驗(yàn)儀器

托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、滴管

三、實(shí)驗(yàn)操作

1.計(jì)算:按配制要求計(jì)算出所需的溶質(zhì)和溶劑的量(固體計(jì)算出質(zhì)量、液體計(jì)算出體積)。

2.稱(chēng)量或量取:稱(chēng)量是指稱(chēng)量固體物質(zhì)的質(zhì)量;量取是指量取液體物質(zhì)的體積。

3.溶解:把溶質(zhì)和溶劑混合,攪拌至充分溶解即可。

4.裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶中,貼上標(biāo)簽。

四、誤差分析

1.實(shí)際溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量的變化與溶質(zhì)

質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系

(1)造成溶質(zhì)溶解的量變少了:溶質(zhì)本身

不純;稱(chēng)量的溶質(zhì)少了(左碼右物稱(chēng)量)

(稱(chēng)量后,指針向右偏)(天平空載時(shí),指針向左偏);溶質(zhì)有撒落;溶質(zhì)沒(méi)有完全溶解就裝瓶存放了。

(2) 造成溶質(zhì)溶解的量變多了:稱(chēng)量的溶質(zhì)多了,(指針向左偏)(天平空載時(shí),指針向右偏)

2.實(shí)際所用的溶劑的質(zhì)量的變化與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化關(guān)系 (1)造成溶劑的量減少了: 俯視量。蝗軇](méi)有完全轉(zhuǎn)移到燒杯中;溶解時(shí)有液體濺出。 (2)造成溶劑的量增多了:仰視量;燒杯內(nèi)壁上有水;試劑瓶?jī)?nèi)壁上有水

... ... ...

你發(fā)現(xiàn)了嗎

1、稱(chēng)量氯化鈉時(shí)需不需要用到砝碼?

2、將氯化鈉固體倒入燒杯時(shí),還有部分氯化鈉固體留在紙上,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___6%;

3、某同學(xué)由于緊張將量筒中的水倒入燒杯時(shí),不慎濺到燒杯的外面,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___6%;

4、將配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移進(jìn)試劑瓶時(shí),仍有部分留在燒杯中,則所配得的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___6%;

四、課堂訓(xùn)練

1.配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見(jiàn)下圖,正確的操作順序是(  )

A.①②③④⑤      B.②①④③⑤

C.③④①②⑤      D.④⑤①②③

2.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是(     )

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量

B.量取90ml水時(shí),俯視讀數(shù)

C.為加快固體溶解,用溫度計(jì)攪拌溶液

D.將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞,并貼上標(biāo)簽

3.在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),下列出現(xiàn)的操作失誤,會(huì)引起所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低的是(     )

A.用托盤(pán)天平稱(chēng)量氯化鈉時(shí),將砝碼放在左盤(pán),但未使用游碼

B.用量筒量取蒸餾水讀數(shù)時(shí),仰視凹液面的最低處

C.將量筒中的水倒入燒杯時(shí),有水灑出

D.將配好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí),  不慎撒出部分溶液

... ... ...

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