《生活中的靜電現(xiàn)象》電PPT課件2
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)材料:塑料梳子、碎紙片、頭發(fā)
實(shí)驗(yàn)步驟:
1.手拿塑料梳子,靠近碎紙片,觀察現(xiàn)象。
2.手拿塑料梳子,靠近頭發(fā),觀察現(xiàn)象。
3.把剛梳過頭發(fā)的梳子靠近頭發(fā),觀察現(xiàn)象。
4.梳子在頭發(fā)上梳幾下,再接近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。
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生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見。
靜電存在于我們周圍的一切物質(zhì)之中,包括人類在內(nèi)的生物和非生物。
靜電既然存在于所有的物質(zhì)之中,為什么我們通常感覺不到物體帶電呢?
探究活動(dòng):摩擦起電
實(shí)驗(yàn)材料:
紙屑、玻璃棒、橡膠棒、梳子、尺子、氣球、絲綢、毛皮等
實(shí)驗(yàn)建議:
1、任意選擇2種物體,快速摩擦。
2、用它們分別去接近紙屑,觀察現(xiàn)象。
3、注意盡量不要用手接觸摩擦過的部位。
4、每個(gè)實(shí)驗(yàn)最好做2-3次。
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讓電荷流動(dòng)起來形成電流,需要具備兩個(gè)條件:
1、要有動(dòng)力,也就是電源;
2、要有電路—電流只有在電路中才能流動(dòng)。
課外延伸:
1、油罐車為什么會(huì)有一條尾巴?
2、避雷針怎樣避雷?
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如何防止和消除靜電呢?關(guān)鍵要保持周圍環(huán)境的濕度,并盡量減少易引發(fā)靜電的因素。
一、室內(nèi)要保持一定的濕度。房間里要勤拖地、勤灑些水,或使用空氣加濕器增加濕度。
二、要勤洗澡、勤換衣服,以消除人體表面積聚的靜電荷。
三、少穿皮、毛和化纖質(zhì)地的衣物,特別是老年人,應(yīng)盡量穿柔軟、光滑的棉紡織或絲織衣物。
四、平時(shí)多喝水、勤洗臉、洗手,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)無法梳理時(shí),將梳子浸濕消除靜電后再梳理頭發(fā)。
五、脫衣后和接觸金屬用品前,先用手摸一下墻壁,將身體上的靜電釋放出去。
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課堂作業(yè)
一、填空題
1、靜電存在于所有物質(zhì)中,物質(zhì)同時(shí)具有( )種電荷,分別是( )電荷和( )電荷。
2、在用塑料梳子梳理干燥頭發(fā)的時(shí)候,梳子帶( 負(fù) )電荷,頭發(fā)帶( 正 )電荷,當(dāng)梳子和頭發(fā)靠近的時(shí)候,會(huì)發(fā)生相互( 吸引 )的現(xiàn)象。
二、選擇題
1、下列屬于靜電現(xiàn)象的是( )。
A、打雷時(shí)閃電 B、手電筒使用的電池
C、脫毛衣時(shí)的啪啪聲 D、以上都不是
2、將這兩個(gè)帶負(fù)電的小球相互靠近,出現(xiàn)的現(xiàn)象是( )
A、相互遠(yuǎn)離 B、相互靠近 C、先遠(yuǎn)離再靠近 D、先靠近再遠(yuǎn)離
3、將兩個(gè)小球用棉線拴在一個(gè)小木尺上,出現(xiàn)了相互吸引的情況,由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,兩個(gè)小球所帶的電荷是( )
A、同種電荷 B、異種電荷 C、可能是同種電荷,也可能是異種電荷。
4、若用另外兩個(gè)小球用上題的方法做實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)了相互排斥的情況,由此可知這兩個(gè)小球所帶的電荷( )
A、同種電荷 B、異種電荷 C、可能是同種電荷,也可能是異種電荷
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