《“精彩極了”和“糟糕透了”》PPT課件3
正確讀出下列字音
啟迪(dí) 謄(téng)寫
一篇(piān)出版(bǎn)
皺(zhòu)眉 歧(qí)途
謹(jǐn)(jǐn)慎 靦腆(miǎn)(tiǎn)
學(xué)習(xí)生字新詞
摟住 靦腆 自豪 謄寫 位置
公司 奇妙 糟糕 啟迪 出版
慈祥 謹(jǐn)慎 引入歧途
趾高氣揚 洋洋得意 自鳴得意
神氣活現(xiàn) 神氣十足 沾沾自喜
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近義詞:謄寫-抄寫 提醒-提示 贊賞-欣賞 謹(jǐn)慎-慎重
一如既往-至始自終 迫不及待-急不可耐
反義詞:精彩-糟糕 興奮-鎮(zhèn)靜 靦腆-大方 贊賞-批評
謹(jǐn)慎-馬虎 幸運-倒霉 全面-片面 得意揚揚-垂頭喪氣
課文主要寫了一件什么事?
童年 截然不同 評價 巨大影響 愛
課文講了作者——巴德.舒爾伯格童年時,父母親對他寫的第一首詩時做出了兩種截然不同的評價,這兩種評價對他產(chǎn)生了巨大影響,他從這兩種評價中逐漸感悟到愛的故事。
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快速讀課文,邊讀邊想:文章按什么順序?qū)懙模空n文可以分成幾部分?
本文是按時間順序來寫的,由作者童年的故事和后來的認(rèn)識這兩部分組成。
讀一讀,想一想,做一做:
當(dāng)“我”寫了第一首詩后,母親是怎樣評價的?“我”的表現(xiàn)怎樣?父親又是怎樣評價的?我有什么反應(yīng)?請用不同的線條畫出有關(guān)母親、父親、“我”的動作、神態(tài)、語言描寫的詞句,并把你的理解和感受標(biāo)注在書上。
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理解含義深刻的句子
1、我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
我已體會到,“精彩極了”是一種慈祥的愛,鼓勵式的愛;“糟糕透了”是一種嚴(yán)厲的愛,嚴(yán)格要求的愛。這兩種愛雖然表現(xiàn)形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成長。
感情朗讀,用心感悟
我從心底里知道,“精彩極了”也好,“糟糕透了”也好,這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
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練一練:
請同學(xué)們根據(jù)前面的語言,辨析人物的心情,寫出人物當(dāng)時的神態(tài)、動作、語言等。
(1)聽到這個好消息,我__________
(2)看到媽媽買的生日蛋糕,我__________
(3)拿著不及格的卷子,我__________
(4)等了半天,他也不來,我__________
一、在括號里填上合適的表示人物動作的詞語。
1.“他晚上七點鐘回來。”母親(。┲业哪X袋,笑著說。
2.“這是什么?”他伸手(。┢鹆宋业脑。
3.我( )出飯廳,(。┳约旱姆块g,(。┑酱采鲜暎ā。┢饋怼
二、寫出下列詞語的反義詞。
贊揚—( )精彩—( ) 激動—( )
慈祥—( )緊張—( 。 肯定—( )
靦腆—( )漂亮—( )
三、把下面的詞語補充完整,再選擇一個詞語寫一句完整的話。
得( )揚揚 迫不(。┐ (。⿷研判
一如(。┩ 引入( )途 (。┩鼻
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