《通往廣場的路不止一條》PPT課件8
腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎：
1、至少要多少時間才能讀完清華大學？
2、推門推不開怎么辦？
3、國歌一共有幾個字 ？
4、把8分成兩半，是多少？
5、螳螂請蜈蚣和壁虎到家中做客，燒菜的時候發(fā)現(xiàn)醬油沒了餓，蜈蚣自告奮勇出去買，卻久久未回，究竟發(fā)生了什么事？
學習目標
1．全體學生能認識4個生字詞，認識一個多音字“挑”。
2．全體學生能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3．大部分能聯(lián)系課文內(nèi)容，結(jié)合生活實際，領悟“通往廣場的路不止一條”的深刻含義。
... ... ...
教學重難點:
引導學生理解“通往廣場的路不止一條”這句話在生活中的含義。
自讀提示：
（有感情大聲快速讀課文）
1、課文講了什么內(nèi)容？
2、課文是按什么順序來寫的？
3、通過讀課文你什么發(fā)現(xiàn)或疑問？
合作提示:
1、課文中的“我”都遇到了幾次困難？都是什么？
2、作者是如何安排素材的？那一個是詳寫，那一個是略寫？
3、“我”是怎樣克服困難的？結(jié)果如何？
... ... ...
我們大家應該課文中受到什么啟發(fā)呢？
通過事實證明 通往廣場的路不止一條。生活也是這樣。假如發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達目的地的話，就可以拿出勇氣走另一條路試試！
拓展延伸
1、結(jié)合生活實際體會“通往廣場的路不止一條”的含義？（你在生活中有過類似的問題嗎？你是如何解決的。請說一說。）
拓展小結(jié)：
現(xiàn)實生活中，人人都有夢想，都渴望成功，都想找到一條成功的捷徑。其實，捷徑就在你的身邊，那就是勤于積累，腳踏實地，積極肯干。一條路走不通時換條路試試。
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