《卡羅納》PPT課件6
導(dǎo)讀提示：
1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的地方反復(fù)多讀幾遍。
2、讀正確下列的詞語(yǔ)：
遭到 憐憫 屏息凝神 號(hào)啕大哭
端詳 目不轉(zhuǎn)睛 俯下身來(lái) 千叮嚀萬(wàn)囑咐 恍然大悟
3、思考：課文講了一件什么事？
我 會(huì) 讀
遭到不幸 憐憫 屏息凝神
俯下身來(lái) 千叮嚀萬(wàn)囑咐
號(hào)啕大哭 目不轉(zhuǎn)睛 端詳
恍然大悟
... ... ...
多音字
似：shì（似的） sì（似乎）
屏：bǐng（屏息）píng（屏障）
差：cha（差勁）cha（差錯(cuò)）
cī（參差不齊）chāi（出差）
號(hào)：háo（號(hào)啕大哭）hào（號(hào)碼）
反義詞
嚴(yán)肅——慈祥、活潑、溫柔
熱情——冷淡、冷漠
堅(jiān)強(qiáng)——脆弱、弱弱
恍然大悟——百思不解
近義詞
莊重——鄭重 熱情——熱忱
憐憫——同情 堅(jiān)強(qiáng)——頑強(qiáng)
依然——仍然 端詳——打量
屏息凝神——聚精會(huì)神
恍然大悟——茅塞頓開
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說(shuō)一說(shuō)：課文講了一件什么事？
卡羅納失去母親后，心情悲痛，身邊的人關(guān)心關(guān)愛(ài)他。
學(xué)習(xí)要求：
這是一個(gè)怎樣的孩子？
默讀課文，一邊讀一邊把文中最讓你感動(dòng)的語(yǔ)句和段落作上記號(hào)。并說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)怎樣的孩子？
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學(xué)習(xí)課文
1．卡羅納失去了母親，他當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？
2．從文中找出具體的句子，感受卡羅納的悲傷。
感受卡羅納的悲痛：
1.今天上午，可憐的卡羅納來(lái)到學(xué)校。他面容灰白，眼睛哭紅了，兩腿站不穩(wěn)，好像他自己也大病一場(chǎng)似的。我心理不由得泛起一陣同情和憐憫，大家都屏息凝視地望著他。
對(duì)卡羅納哪方面描寫？看到一個(gè)怎樣的卡羅納？
這句對(duì)卡羅納的神情進(jìn)行了描寫,抓住了卡羅納的面容、眼睛、兩腿的特點(diǎn).從中可以看出失去母親的卡羅納內(nèi)心的巨大悲痛�？吹揭粋€(gè)面容憔悴、極度傷心的卡羅納。
2.卡羅納走進(jìn)教室，突然放聲大哭起來(lái)。他一定想起了往日的情景。那時(shí)候，母親差不多每天都來(lái)接他；要考試了，母親總是俯下身來(lái)向他千叮嚀萬(wàn)囑咐。
卡羅納走進(jìn)教室后有什么表現(xiàn)？
卡羅納觸景生情，因回憶起以前和母親在一起的美好情景，而放聲大哭。
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《愛(ài)的教育》是一部日記體兒童小說(shuō)，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生中的一百個(gè)動(dòng)人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。他們都是具有高尚的品質(zhì)。小說(shuō)寫出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。小說(shuō)在1886年發(fā)表后，轟動(dòng)了意大利文壇，先后被譯成許多種文字，在世界各國(guó)廣流傳。
課后作業(yè)：
小練筆。假如卡羅納現(xiàn)在就在你的身邊，你會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？發(fā)揮你的想象，然后把它寫下來(lái)吧。
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