《紀(jì)昌學(xué)射》PPT課件3
教學(xué)目標(biāo)
1、熟讀課文,掌握本課中出現(xiàn)的文言實(shí)詞虛詞;
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文言句子。提高文言文的自主學(xué)習(xí)能力
3、感悟本課中的道理,學(xué)習(xí)紀(jì)昌刻苦努力的精神。認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)一定要重視基本功訓(xùn)練。
注音:
彀 瞬 偃 錐 眥
牦 虱 牖 拊 膺
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作者簡(jiǎn)介:
列御寇,戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人!读凶印,道家著作。相傳為列御寇所著,其中保存了許多先秦時(shí)代優(yōu)秀的寓言故事、民間故事和神話傳說(shuō)。如“愚公移山”、“歧路亡羊”、“杞人憂天”、“齊人攫金”等,對(duì)今人仍有啟發(fā)和教育作用。本課選自《列子·湯問(wèn)》
朗讀課文.根據(jù)注釋,疏通文意
甘蠅,古之善射者,彀弓而獸伏鳥(niǎo)下。弟子名飛衛(wèi),學(xué)射于甘蠅,而巧過(guò)其師。
紀(jì)昌者,又學(xué)射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰:“爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣。”紀(jì)昌歸,偃臥其妻之機(jī)下,以目承牽挺。二年之后,雖錐未倒眥而不瞬也。
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理清文章思路
1、介紹飛衛(wèi)。襯托
2、繼昌學(xué)射的經(jīng)過(guò)
3、飛衛(wèi)稱贊。
深入理解課文
1、飛衛(wèi)要求紀(jì)昌怎樣做?紀(jì)昌又做了哪些事情?這與射箭有關(guān)系嗎?
2、讀了這個(gè)故事,你懂得了什么道理?
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擴(kuò)展 遷移
1、你怎樣評(píng)價(jià)飛衛(wèi)、紀(jì)昌兩人的行為?
2、你認(rèn)為當(dāng)前的學(xué)習(xí)生活中最重要的是什么?
鞏固練習(xí)
翻譯下列句子。
1.爾先學(xué)不瞬,而后可言射矣。
2.偃臥其妻之機(jī)下,以目承牽挺
3.亞學(xué)視而后可,視小如大,視微如著,而后告我。
4.昌以牦懸虱于牖,南面而望之。
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推薦作業(yè)
1、背誦課文,鞏固本課內(nèi)容。
2、預(yù)習(xí)下一課。
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