《天凈沙·秋思》PPT課件6
教學(xué)目標(biāo)：
1、能準(zhǔn)確劃分朗讀節(jié)奏。
2、理解詞義和句意。
3、理解詩(shī)詞的基本內(nèi)容和作者所表達(dá)的情感。
4、欣賞詞語(yǔ)和句子。
5、體會(huì)詩(shī)詞的語(yǔ)言和寫(xiě)法。
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基本內(nèi)容
枯藤老樹(shù)昏鴉
深秋的黃昏，纏著枯藤的老樹(shù)上，鴉雀已經(jīng)回巢，不時(shí)地啼叫
小橋流水人家
在小橋流水近旁的稀疏村舍里，人們正在準(zhǔn)備著晚餐，炊煙縷縷。
古道西風(fēng)瘦馬。
荒涼的古道上，西風(fēng)勁吹，落葉紛飛；這時(shí)，風(fēng)塵仆仆的游子騎著一匹瘦馬獨(dú)自緩緩行進(jìn)著。
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
夕陽(yáng)已經(jīng)朝西方落下了, 漂泊未歸的斷腸人還遠(yuǎn)在天涯.
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文學(xué)常識(shí)
1、《天凈沙 秋思》
作者_(dá)____是_____杰出的戲劇家、散曲家。
2、他的《天凈沙·秋思》歷來(lái)被人們推為小令中出類(lèi)拔萃的杰作，被譽(yù)為_(kāi)____。
3、“天凈沙”是_____。
4、“秋思”是_____。
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四人小組討論
1、全曲共有幾處景物？景物的風(fēng)格一致嗎？這說(shuō)明了什么？
2、全曲有人物嗎？請(qǐng)發(fā)揮想象，猜測(cè)一下人物的特征與身份。
3、題為“秋思”，那作者又思什么呢？
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1．全曲中，暗含題中"秋"字的三個(gè)最直接的景象是：_____、_____、_____； 與"夕陽(yáng)"相呼應(yīng)的是："_____"，與"天涯"相呼應(yīng)的是："_____"，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是："_____"。 體現(xiàn)全文主旨的"思"字的一句是："_____"。
答案：依次：枯藤 老樹(shù) 西風(fēng) 昏鴉 古道 人家 斷腸人在天涯
2．小令共寫(xiě)了幾種事物？具體指哪幾種？
答：十種 枯藤、老樹(shù)、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、夕陽(yáng)。
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