《詩(shī)兩首-金色花》PPT課件6
走近詩(shī)人-泰戈?duì)?/p>
印度作家、詩(shī)人、社會(huì)活動(dòng)家。他一生創(chuàng)作豐富,詩(shī)集有《新月集》、《飛鳥(niǎo)集》等,長(zhǎng)篇小說(shuō)有《小沙子》、《沉船》等。1913年曾獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。印度是一個(gè)以佛教為國(guó)教的國(guó)度,在泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)里可以處處感到富有宗教意義的愛(ài)——最高尚、最純潔的愛(ài)。 《金色花》選自他的散文詩(shī)集《新月集》。
朗讀要求
一、讀準(zhǔn)字音,理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
二、說(shuō)說(shuō)這篇文章的大致內(nèi)容。
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我讀的最棒
嗅(。郝劊馕叮
羅摩衍那(。河《乳L(zhǎng)篇敘事詩(shī)
匿笑( ):匿,隱藏,不讓人知道。偷笑
禱告( ):向神祈求保佑。
沐浴( ):洗澡。比喻承受潤(rùn)澤、培育
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)這篇文章的大致內(nèi)容,請(qǐng)同學(xué)回答老師兩個(gè)小問(wèn)題:
① 這篇文章里的金色花是自然界中的花,
還是一種有特別意義的花?
②在文中我們看到了一個(gè)______變成了一朵盛開(kāi)的______與媽媽逗樂(lè)嬉戲,他是怎樣和媽媽逗樂(lè)嬉戲的呢?請(qǐng)用“當(dāng)媽媽______的時(shí)候,我就______”說(shuō)一說(shuō)。
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傾情朗讀,感受語(yǔ)言美
自由朗讀,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是一個(gè)怎樣的孩子和一個(gè)怎樣的媽媽?課文表達(dá)了什么樣的思想感情?
孩子:天真可愛(ài)、活潑調(diào)皮,孝順機(jī)靈......
母親:慈愛(ài)善良、關(guān)愛(ài)孩子,有修養(yǎng),虔誠(chéng)......
那么,我們?cè)鯓硬抛x出這種感情呢?應(yīng)該用一種什么樣的語(yǔ)調(diào)來(lái)讀呢?
舒緩、溫馨、深情
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合作交流,探究哲理美
作者為什么要把孩子變成金色花?這樣寫(xiě)好在哪里?
我們中國(guó)喜歡用花朵比喻兒童,印度也一樣。泰戈?duì)柊褍和胂癯梢欢浣鹕,最美麗的圣?shù)上的花朵,贊美孩子可愛(ài)。人們喜愛(ài)花兒,花兒也惠及人們,正可以象征母親喜愛(ài)孩子、孩子回報(bào)母愛(ài)的心愿。泰戈?duì)柕南胂駥?shí)在新奇,表達(dá)實(shí)在美妙!
拓展延伸,再現(xiàn)親情美
詩(shī)中的小男孩,假設(shè)自己變成了一朵金色花,當(dāng)媽媽在庭院做禱告時(shí),他會(huì)飄出一陣陣清香,給她帶去一天的好心情,當(dāng)媽媽在窗前讀書(shū)時(shí),他會(huì)投去小小的影子,為她遮擋刺眼的陽(yáng)光。如果給你一次變化的機(jī)會(huì),你想變成什么來(lái)回報(bào)媽媽?請(qǐng)你用“假如我變成了”寫(xiě)一句話。
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