《永生的眼睛》PPT課件6
資料一
據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術復明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實施三千例角膜移植手術，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。
資料二
目前美國有超過84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分鐘就會有一個新的登記等待患者。2004年僅有30%的等待者獲得了器官移植，而剩余的70%的等待者必須繼續(xù)等待他們迫切需要的移植器官。不幸的是，每天有16個人會因為無法等到器官移植而喪失生命。
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溫情提示：
先輕讀課文，注意讀準字音，讀通句子；再略讀課文，一邊讀一邊思考：琳達一家三代人為了讓盲人重見光明，他們是怎么做的？
你能把詞語填完整嗎？填完后交流朗讀并記憶。
（突）（如）其來 不假（思）（索）
（栩）（栩）如生 與世（長）（辭）
（重）（見）天日 不由（自）（主）
（痛）（苦）難忍 奪眶（而）（出）
（不）（顧）一切
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練習：
請你通過上面的品讀，把你體會到的說一說。
在這一刻，我真正領悟到了父親留下的遠非一副角膜！還有
父親留下來的不僅僅是一副角膜，更重要的是他那一心為他人的幸福著想、為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質已根植于后人的心中，并將世代相傳。
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作業(yè)：
1、整理課堂配套練習作業(yè)
2、課外實踐活動（二選一）
①向你身邊的人講述這個故事，并結合課前搜集的資料向他們宣傳器官捐獻的意義。
②寫一封倡議書，號召你的小伙伴參與到器官捐獻的事業(yè)中來。
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