《尊嚴(yán)》PPT課件5
自讀課文：
讀：讀準(zhǔn)字音，讀通課文難讀的句子多讀幾遍。
想：課文講了哈默的一件什么事？
主要內(nèi)容:
短文主要寫一個(gè)逃難的年輕人,在饑腸轆轆的情況下,沒有接受人們送給他的食物,而是執(zhí)意用自己的勞動(dòng),換取了食物,贏得了做人的尊嚴(yán)。
... ... ...
默讀課文，從哪些詞句看出哈默是個(gè)一無所有的人？用橫線劃出；
從哪些詞句看出哈默是個(gè)有尊嚴(yán)的人？用波浪線劃出。
這些屬于對(duì)人物的什么描寫？
1）他仰起頭問：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”
2）這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”
3）“不，我現(xiàn)在就做，等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”
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體會(huì)兩句話的不同
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”
這個(gè)年輕人說：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”
為什么“年輕人的目光頓時(shí)灰暗”了？
因?yàn)樗麍?jiān)持通過勞動(dòng)獲取食物，沒有什么可做的就代表著他將繼續(xù)挨餓。
... ... ...
同是狼吞虎咽，年輕人和這些逃難的人有什么不同？
1）這些逃難的人，顯然很久沒有吃到這么好的食物了，他們連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。
2）年輕人在為杰克遜大叔捶背后，立刻狼吞虎咽地吃起來。
語言描寫
1.“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”
2.“先生，那我不能吃您的東西…就得到這些食物！”
3.“不，我現(xiàn)在就做…”
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請(qǐng)用以下詞語造句：
疲憊不堪：這兩天我們一直忙著趕路，大家都疲憊不堪。
狼吞虎咽：他餓極了，見到桌上的美食，馬上狼吞虎咽地吃起來。
骨瘦如柴：他有好些日子沒有吃東西了，餓得骨瘦如柴。
做一做
一、下列詞語中有四對(duì)反義詞，請(qǐng)你把他們抄寫在下面的括號(hào)中。
批評(píng) 巨大 身強(qiáng)力壯 狼吞虎咽
微小 贊賞 細(xì)嚼慢咽 骨瘦如柴
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
（ ）——（ ）
二、選詞填空
竟然 顯然 果然
１、他（�。┦抢蹣O了，一沾床就睡著了。
２、爸爸本身就是天氣預(yù)報(bào)，昨天他喊腰酸，今天（ ）就下雨了。
３、這樣宏偉的建筑，（ ）只用十個(gè)月的時(shí)間就完成了。
欣賞 觀賞 贊賞
４、杰克遜大叔十分（ ）地望著這位年輕人，知道他是一個(gè)有尊嚴(yán)的人。
５、老師很（�。┪业睦L畫作品，還鼓勵(lì)我要繼續(xù)加油。
６、昆明花博會(huì)展出的奇花異草吸引國(guó)內(nèi)外眾多游客前來（ ）。
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