《漁夫的故事》PPT課件5
教學目標
1.能夠有感情地朗讀課文。
2.學會從外貌、語言、心理描寫中分析人物的性格特點。
3.培養(yǎng)學生善于動腦,敢于同邪惡勢力作斗爭的精神。
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故事發(fā)展的三個階段
第一部分:寫漁夫撈到一個黃銅瓶。
第二部分:寫漁夫與魔鬼的斗爭過程。
第三部分:寫斗爭的結(jié)果。
思考:第二次心理描寫中哪一個詞最能表現(xiàn)漁夫此時的心理?文中兩次心理描寫有何作用?
“堂堂”一詞,非常準確地表達了漁夫堅決維護人的尊嚴,敢于迎戰(zhàn)妖魔鬼怪的性格。接著漁夫就用自己的智慧來與魔鬼巧妙地作斗爭。
作用:文中的心理描寫推動故事情節(jié)向前發(fā)展。
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想一想,談一談
假如在今天魔鬼重現(xiàn)江湖,我們還會用哪些方法去戰(zhàn)勝他?
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