《井底之蛙》PPT課件4
想一想
1、青蛙先生住在哪里呢？
2、你覺得青蛙先生的心情是怎么樣的呢？
夸耀 躍出 欄桿 舒適
推移 增高 減少 疲倦
窟窿 倚靠 邁進(jìn) 渺小
浸沒 絆住 千仞之高
十年九澇 瞠目結(jié)舌 鱉
... ... ...
朗讀小竅門：
朗讀的語氣要和小青蛙的心情相聯(lián)系。
而且，我獨(dú)占一口水井，跨井欄、倚井欄的樂趣，算是到了極點(diǎn),你何不進(jìn)來跟我一起分享這些快樂呢？(獨(dú)占之樂)
金鑰匙
找出重點(diǎn)詞語，結(jié)合上下文朗讀體會(huì)；還可用近義詞替換比一比，設(shè)想自己會(huì)怎樣表達(dá)。這樣會(huì)讓我們更深刻地理解與領(lǐng)悟人物的思想與心理。
用千里之遙，不能形容海的遼闊；
千仞之高，不足以形容海的深度。
... ... ...
填一填 、讀一讀：
住在淺井里的一只（ ），起初夸耀自己住的環(huán)境是世界上最舒適的地方，過得十分（ ）。后來，他聽了東海之鱉介紹（ ）的景觀之后，覺得自己特別（ ）。
作業(yè)小超市：
1、小練筆：續(xù)寫《井底之蛙》。
2、積累更多的寓言故事。
自由讀課文，完成下面的練習(xí)
住在淺井中的青蛙對(duì)來自東海的鱉（ ）說：“我在（ ）的生活真快活！”鱉向青蛙介紹了（ ）的景觀，青蛙聽了后，覺得自己很（ ）。
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