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《圍繞中心意思寫》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

《圍繞中心意思寫》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

《圍繞中心意思寫》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)) 《圍繞中心意思寫》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))

部編版六年級(jí)語文上冊(cè)《圍繞中心意思寫》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí)),共28頁。

一、習(xí)作提綱示例(以 “變” 為中心)

中心:疫情下的學(xué)習(xí)方式改變,讓我學(xué)會(huì)自主成長

材料:

聽網(wǎng)課自主學(xué)習(xí)

參加線上班會(huì)交流

進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀挑戰(zhàn)賽

網(wǎng)上瀏覽博物館

二、例文學(xué)習(xí):《爸爸的計(jì)劃》

1. 文章中心

爸爸是個(gè)愛訂計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍的人。

2. 寫作方法

羅列計(jì)劃(略寫):爸爸給家人、自己訂各種計(jì)劃,突出特點(diǎn)。

典型事例(詳寫):

按計(jì)劃關(guān)氣窗、按時(shí)睡覺

給 “我” 訂暑假計(jì)劃(神態(tài)、語言、動(dòng)作具體)

3. 描寫亮點(diǎn)

神態(tài):眉飛色舞、瞪了我好一會(huì)兒

語言:具體的時(shí)間安排、嚴(yán)格的監(jiān)督要求

效果:有詳有略,人物形象鮮明

4. 文章結(jié)構(gòu)

爸爸擅長訂計(jì)劃

爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍

爸爸給 “我” 制定暑假計(jì)劃

三、例文學(xué)習(xí):《小站》

1. 中心意思

小站雖小,但精心、美麗、溫暖,體現(xiàn)工作人員全心全意為旅客服務(wù)。

2. 表達(dá)思路

寫小站 “小”:?繒r(shí)間短、設(shè)施簡單

寫小站 “精心”:紅榜、小黑板、宣傳畫

寫小站 “美麗”:噴水池、假山、杏花、蜜蜂

升華中心:荒涼山中的溫暖春意

3. 關(guān)鍵語句

。褐挥新嚥磐?績扇昼、一間小屋、幾根柵欄、三五個(gè)人影

暖:這噴泉,這杏花,給旅客們帶來了溫暖的春意。

四、提綱修改指導(dǎo)(以 “閑不住的奶奶” 為例)

原提綱

手閑不。合匆、做飯、拖地

嘴閑不。簢Z叨、講道理、講故事

腿閑不。航铀汀V場(chǎng)舞、社區(qū)幫忙

修改后(有詳有略)

對(duì)家人(略寫):洗衣做飯、嘮叨學(xué)習(xí)

自己生活(略寫):跳廣場(chǎng)舞

社會(huì)服務(wù)(詳寫):社區(qū)志愿服務(wù)、垃圾分類監(jiān)督

五、習(xí)作評(píng)價(jià)量表

評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)內(nèi)容

中心意思 有明確的中心

材料選取 圍繞中心,從不同方面或事例選材

結(jié)構(gòu)安排 詳略得當(dāng),重點(diǎn)內(nèi)容具體

順序表達(dá) 借助提綱,條理清晰

語言運(yùn)用 圍繞中心,表達(dá)恰當(dāng)

六、作業(yè)布置

完善習(xí)作提綱,完成習(xí)作。

對(duì)照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),自評(píng)并修改習(xí)作。

... ... ...

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