部編版四年級語文下冊《小英雄雨來》PPT教學(xué)課件下載(第1課時)，共32頁。
本課件為小學(xué)語文《小英雄雨來（節(jié)選）》第一課時教學(xué)內(nèi)容，圍繞單元成長主題展開，核心落實(shí)作者及創(chuàng)作背景了解、字詞學(xué)習(xí)、長文章主要內(nèi)容把握，通過列小標(biāo)題的方式梳理故事情節(jié)，具體內(nèi)容如下：
單元主題與篇目、學(xué)習(xí)目標(biāo)
單元主題：深深淺淺的腳印， 寫滿成長的故事。
單元相關(guān)篇目：《我們家的男子漢》《蘆花鞋》《小英雄雨來》（節(jié)選）。
單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)把握長文章的主要內(nèi)容；按一定順序把事情的過程寫清楚。
作者及創(chuàng)作背景介紹
作者：管樺（1922 年 - 2002 年），原名鮑化普，著名詩人、作家；1940 年離家奔赴抗日戰(zhàn)場，長年轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，曾做過隨軍記者；代表作有《小英雄雨來》《聽媽媽講過去的事情》《快樂的節(jié)日》。
創(chuàng)作背景：管樺以本村年長他幾歲的兒童團(tuán)團(tuán)長及小伙伴為原型（這些孩子曾站崗放哨、給八路軍送雞毛信、瞭望通報敵情），創(chuàng)作了《雨來沒有死》，后更名為《小英雄雨來》。
一、字詞學(xué)習(xí)
“吧” 字相關(guān)讀音與組詞：吧臺、好吧、哇哇叫、好哇、吧嗒、嗚哩哇啦。
“塞” 字不同用法例句（體現(xiàn)多義 / 多音字特點(diǎn)）：
他把橡皮塞進(jìn)了口袋。
高適是著名的邊塞詩人。
這個閉塞的小山村也修了公路，通了汽車。
重點(diǎn)生字呈現(xiàn)：慌、膊（無具體書寫指導(dǎo)）。
二、背景知識與重點(diǎn)詞義解釋
晉察冀邊區(qū)：晉是山西省的簡稱；察是民國時期察哈爾省的簡稱；冀是河北省的簡稱；晉察冀邊區(qū)是我國抗日根據(jù)地之一，本文指雨來所在的村莊位于該區(qū)域。
劫難：災(zāi)難，文中指雨來的家遭到了鬼子的肆虐。
趔趄：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子，文中指雨來被鬼子一拳打得快要摔倒的樣子。
三、核心環(huán)節(jié)：列小標(biāo)題，把握長文章主要內(nèi)容
小標(biāo)題梳理：課件通過逐步補(bǔ)充的方式，給出本文核心故事情節(jié)的小標(biāo)題，同時出現(xiàn)部分相關(guān)表述（把缸挪回原地、什么也沒看見、有志不在年高、雨來沒有死），最終完整小標(biāo)題為：游泳本領(lǐng)高→上夜校讀書→掩護(hù)交通員→智勇斗鬼子→懷念雨來→機(jī)智脫險。
文章主要內(nèi)容提煉（課件多次逐步精簡表述，核心內(nèi)容一致）：
抗日戰(zhàn)爭期間，晉察冀邊區(qū)的雨來游泳本領(lǐng)很高，他去上夜校讀書，還掩護(hù)了交通員李大叔；雨來憑借自己的機(jī)智勇敢與鬼子展開不屈的斗爭，人們誤以為他犧牲了，都十分懷念他；沒想到雨來最后依靠高超的游泳本領(lǐng)機(jī)智脫險，巧妙逃生。
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