《灰椋鳥(niǎo)》PPT課件5
徐秀娟（1964-1987）出身于養(yǎng)鶴世家。1986年大學(xué)畢業(yè)后應(yīng)聘來(lái)到我們鹽城丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)工作，創(chuàng)建了江蘇省第一個(gè)鶴類飼養(yǎng)場(chǎng)。
正是有著一顆愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的心，就在1987年9月16日，她為了尋找一只飛失的丹頂鶴，不慎陷入沼澤地，獻(xiàn)出了年僅23歲的美好生命。人們?yōu)榱烁桧�、懷念烈士徐秀娟，�?chuàng)作了一首歌《一個(gè)真實(shí)的故事》。
閱讀提示：
1.勾出生字詞，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形。
2.灰椋鳥(niǎo)長(zhǎng)什么樣子，勾出相關(guān)句子。
3.找出文中描寫灰椋鳥(niǎo)歸林的段落，并給課文分段。
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水杉 地毯 傾訴 喧鬧 槐林
盤旋 棲息 熟悉 深澗 規(guī)模
偶然 撲棱棱
呼朋引伴 排空而至 翹首遙望
翩翩起舞 情不自禁 郁郁蔥蔥
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給課文分段
一（1~2）“我”和同伴來(lái)到林場(chǎng)，準(zhǔn)備觀看灰椋鳥(niǎo)歸林。
二（3~5）灰椋鳥(niǎo)歸林的壯觀景象。
三（6）“我”歸來(lái)時(shí)的感想。
探究二：
讀：自由讀第五自然段，邊讀邊想象畫面。
畫：畫出自己喜歡的寫鳥(niǎo)的句子。
悟：再讀讀，和同桌說(shuō)說(shuō)自己喜歡的理由，并加上簡(jiǎn)單批注。
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課后作業(yè)：
必做題：背誦課文四、五自然段。
選做題：閱讀巴金的《鳥(niǎo)的天堂》。
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