《養(yǎng)花》PPT課件4
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他是滿族人，他寫小說，也寫戲劇，他被譽為“人民藝術家”，《駱駝祥子》中寄予了他對舊社會底層老百姓的深深同情。他生活在北京，作品中有濃濃的京味。他為我們介紹過《北京的春節(jié)》。
老舍(1899～1966)，現(xiàn)代小說家，戲劇家。原名舒慶春，字舍予，北京人。著作豐富。解放前創(chuàng)作的《駱駝祥子》等，對舊社會進行了揭露和批判。新中國成立后，先后創(chuàng)作了話劇《龍須溝》《春華秋實》《茶 館》，小說《無名高地有了名》和其他各種形式的文藝作品，歌頌新社會，語言生動、幽默，被譽為“人民藝術家”、“杰出的語言大師”。
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默讀課文，找出能概括本文中心的句子。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養(yǎng)花的樂趣。
“奇花異草”是什么意思？作者養(yǎng)的花草有什么特點？作者為什么不養(yǎng)奇花異草？
作者不養(yǎng)奇花異草的原因是：
1、好花不易養(yǎng)活；2、看著花生病要死“是件難過的事”；3、北京的氣候不適宜養(yǎng)南方的好花；4、自己本事不大。所以作者沒有奇花異草。
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思考：作者為什么“喜”和“笑”？又為什么“憂”和“淚”？為什么把“憂”和“淚”也當作是養(yǎng)花的樂趣？
老舍寫了那么多養(yǎng)花中高興的事，可是為什么還要寫傷心的事呢？刪掉這部分，行嗎？
不好。因為從“全家人幾天都沒有笑容”，寫出了全家人傷心的程度之深，可讓人感受到全家人強烈的愛花、惜花之情，這種對花的深愛與全文洋溢的愛花之情是一脈相通的，看似矛盾，卻不矛盾，從反面寫出了養(yǎng)花的樂趣，所以不能刪掉。
想一想：我們剛才學習怎樣學習五、六自然段的呢？
1）抓住關健詞語，提出問題，理解課文內(nèi)容。
2）劃分段落結構。
3）段落之間是如何連接的。
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研讀品析感情
養(yǎng)花，本來是生活中的一件小事，也是一件需要付出辛勞的事，老舍先生卻從中得到了這么多的樂趣。
老師寄語
同學們，生活中有許多樂趣，它只需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆熱愛生活的心，有一種感謝生活的心情。生活會回報我們很多很多。
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