人教版九年級化學(xué)上冊《化學(xué)方程式》化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系PPT課件(第2課時(shí))，共22頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能理解化學(xué)方程式中反應(yīng)物與生成物之間“質(zhì)”和“最”的關(guān)系，能規(guī)范地進(jìn)行有關(guān)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算。
2.通過應(yīng)用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，解決相關(guān)的實(shí)際問題，初步學(xué)習(xí)用定量思維方法解決間題。
3.認(rèn)識定量研究在化學(xué)科學(xué)中的重要作用。
探究新知
火箭升空時(shí)至少要攜帶 100kg的液氫，充分燃燒才能獲得足夠的能量。假如你是長征系列號的火箭的推進(jìn)器設(shè)計(jì)者，你會在火箭助燃劑倉中填充多少千克的液氧來滿足這 些液氫的完全燃燒？
鞏固提高：把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱，到氯酸鉀
完全分解為止。冷卻后，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為 4.5克。問：
（1）制取的氧氣是多少克？
（2）剩余固體是什么？
（3）原混合物中氯酸鉀的百分含量是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
化學(xué)方程式計(jì)算的三個(gè)要領(lǐng)和三個(gè)關(guān)鍵:
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟
(1)設(shè)未知量；
(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平；
(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量；
(4)列出比例式，求解；
(5)簡明地寫出答案。
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