部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《手指》PPT優(yōu)秀課件下載，共10頁(yè)。
作者簡(jiǎn)介
豐子愷(1898—1975)，中國(guó)畫家、文學(xué)家、翻譯家、美術(shù)和音樂(lè)教育家。 名仁，又名嬰行，浙江崇德（今屬桐鄉(xiāng)）人。五四運(yùn)動(dòng)后開始創(chuàng)作漫畫，造型簡(jiǎn)括，畫風(fēng)樸實(shí)。后也進(jìn)行文學(xué)、藝術(shù)方面的翻譯工作。豐子愷擅散文、詩(shī)詞，文筆雋永清朗，語(yǔ)淡意深,有《緣緣堂隨筆》等。
理清結(jié)構(gòu)
課文一共六個(gè)自然段，按照“總—分—總”的寫作順序，刻畫了五根鮮明的手指形象，闡明了“團(tuán)結(jié)才有力量”的道理。
第一部分（第1自然段）：總起全文，開門見山，指出每個(gè)人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所長(zhǎng)，各有所短。
第二部分（第2～5自然段）：具體寫五根手指的姿態(tài)、作用和性格。
第三部分（第6自然段）：總結(jié)全文，闡明了人群的全體就如同五根手指，團(tuán)結(jié)才有力量的道理。
品讀課文
無(wú)名指多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。小指的用處則更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他們也有被重用的時(shí)候。在絲竹管弦上，他們的能力不讓于別人。舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵“蘭花”中最優(yōu)美的兩瓣。除了這等享樂(lè)的風(fēng)光事以外，遇到工作，他們只是其他手指的附庸。
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