部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《手指》PPT優(yōu)質(zhì)課件下載，共12頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.有感情地朗讀課文，體會(huì)語(yǔ)言的風(fēng)趣幽默。
2.能由文中的手指聯(lián)想到生活中類似的 哪些人。
3.能仿照課文的表達(dá)特點(diǎn)，從人的五官中任選一個(gè)，寫(xiě)一段話。
文章是圍繞哪句話寫(xiě)的？
大拇指在五指中，形狀實(shí)在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡(jiǎn)單，比人家少一個(gè)關(guān)節(jié)。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來(lái)，叫他死力抵住；血要流出來(lái)，叫他拼命按�。恢貣|西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書(shū)了，叫他翻書(shū)頁(yè)；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點(diǎn)頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。
繼續(xù)品讀，感悟道理
手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團(tuán)結(jié)，成為一個(gè)拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱、美丑之了。
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