人教版八年級(jí)物理下冊(cè)《摩擦力》運(yùn)動(dòng)和力PPT優(yōu)秀課件下載,共28頁。
素養(yǎng)目標(biāo)
1. 能根據(jù)生活體驗(yàn)認(rèn)識(shí)摩擦力;認(rèn)識(shí)摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用和防止,知道增大和減小摩擦力的方法。
2. 經(jīng)歷探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過程,理解滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素。
探究新知
摩擦力
(1)手平放在桌面上,保持手不動(dòng),也不用力推或拉,感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;
(2)手平放在桌面上,用力推或拉,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力;
(3)手平放在桌面上,用力推或拉,但保持手不動(dòng),感受有沒有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力。
兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。
摩擦的利用和防止
機(jī)械工作時(shí),運(yùn)動(dòng)的部件間會(huì)產(chǎn)生摩擦。這些摩擦不但白白消耗動(dòng)力,而且使機(jī)器磨損。這時(shí)就要設(shè)法減小摩擦。
1. 減小壓力;
2. 減小接觸面粗糙程度;
3. 用滾動(dòng)代替滑動(dòng);4. 使兩個(gè)相互接觸的表面隔開。
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