《小數(shù)的性質(zhì)》小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT課件
一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題
問(wèn)題：這里的2.50元和8.00元各表示多少錢(qián)呢？
2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么關(guān)系呢？
預(yù)設(shè)：學(xué)生可能會(huì)借助元、角、分的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?/p>
2.50元就表示2元5角0分，2.5元就表示2元5角，所以它們是相等的。
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二、探究小數(shù)的性質(zhì)
（一）比較0.1m、0.10m和0.100m的大小
問(wèn)題：1. 利用直尺和桌面上的三張1m長(zhǎng)的紙條分別量出0.1m、0.10m和0.100m長(zhǎng)的紙條，并進(jìn)行標(biāo)記。
2. 比較量得的三張紙條的長(zhǎng)度，并說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
監(jiān)控：量得的三張紙條長(zhǎng)度相等。
（二）比較0.3和0.30的大小
問(wèn)題：1. 在兩張正方形的紙上分別表示出0.3和0.30，并比較它們的大小。
2. 反饋交流：說(shuō)一說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)。
（三）發(fā)現(xiàn)規(guī)律，得出結(jié)論
問(wèn)題：從上面的例題，你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
小結(jié)并得出小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變。
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三、聯(lián)系生活，鞏固性質(zhì)
（一）解決生活中的問(wèn)題
（二）知識(shí)對(duì)比，揭示真諦
問(wèn)題：1. 為什么在整數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，數(shù)的大小就變了，而在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，數(shù)的大小不變呢？
監(jiān)控：借助數(shù)位順序表，揭示整數(shù)末尾的0不能添上或去掉。
2. 小數(shù)中間的“0”，為什么不可以隨意添上或去掉？
監(jiān)控：借助數(shù)位順序表說(shuō)明。
小結(jié)：強(qiáng)調(diào)在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；小數(shù)的末尾與小數(shù)點(diǎn)的后面不一樣。
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四、布置作業(yè)
作業(yè)：第41頁(yè)練習(xí)十，第3題。
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