部編版七年級語文上冊《赫耳墨斯和雕像者》PPT免費教學課件，共27頁。
文體知識
寓言是以勸喻或諷刺性的故事為內(nèi)容，寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學體裁。該詞最早見于《莊子》，在春秋戰(zhàn)國時代興起，后來成為文學作品的一種體裁。
諸子百家著作中有不少寓言故事流傳下來。外國寓言作品著名的有古代希臘《伊索寓言》，法國《拉封丹寓言》和俄國《克雷洛夫寓言》。
語言特點
(1)寓言的篇幅一般比較短小，語言精辟簡練，結(jié)構(gòu)簡單卻極富表現(xiàn)力。
(2)鮮明的諷刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大。
(3)故事情節(jié)的虛構(gòu)性，主人公可以是人，也可以是物。
(4)常用手法：比喻、夸張、象征、擬人等
(5)“寓”是“寄托”的意思，寓言最突出的特點是用比喻性的故事寄寓意味深長的道理。
人物介紹
宙斯、赫拉和赫耳墨斯。
宙斯是古希臘神話中第三代眾神之王，奧林匹斯十二主神之首，統(tǒng)治宇宙的至高無上的主神(在古希臘神話中主神專指宙斯)，人們常用“神人之父”“天父”來稱呼他，他是古希臘神話里最偉大的神。
赫拉是古希臘神話中的天后，奧林匹斯眾神中地位和權(quán)力最高的女神，同時也是奧林匹斯十二主神之一，掌管婚姻和家庭。
赫耳墨斯是古希臘神話中眾神的使者，是奧林匹斯十二主神之一，宙斯與阿特拉斯之女邁亞的兒子。他出生在阿耳卡狄亞的一個山洞里，最早是阿耳卡狄亞的神。奧林匹斯統(tǒng)一后，他成為宙斯的傳旨者和信使。他也被視為行路者的保護神、商人的庇護神、雄辯之神。傳說他發(fā)明了尺、數(shù)和字母。他還是七弦琴的發(fā)明者，是古希臘各種競技比賽的庇護神。
文章主要寫了什么？分為幾個部分？
第一部分（1）：寫赫爾墨斯到雕像者店里了解自己雕像的價值，三問三答，得到的結(jié)果是自己的雕像一文不值。
第二部分（2）：用一句話點明寓意（愛慕虛榮而不被人重視的人一文不值），耐人尋味。
課文解讀
1、赫耳墨斯來到人間的目的是什么？
想知道自己在人間受到多大的尊重而不是如何造福商人。
2、開頭一句有什么作用?
交代了赫耳墨斯到雕像者店里的目的以及以什么身份來的。“想知道他在人間受到多大的尊重”揭示了赫耳墨斯所關(guān)心的不是怎樣造福人類，而是自己的身價和榮譽。寥寥數(shù)字，將赫耳墨斯自命不凡、愛慕虛榮的性格描寫了出來。
3、赫耳墨斯想知道自己在人間受到尊重的程度，卻為什么先問宙斯像、赫拉像的價錢？
赫爾墨斯首先問宙斯雕像的價錢，大有和最高的神一比高低之意，足見其狂妄自大；當知道價錢不高時，他非常滿意，因而又笑問赫拉雕像的價錢，將他驕傲的心理暴露無遺，為下文他滿懷信心詢問自己雕像的價格做鋪墊，起到強烈的諷刺效果。
歸納主題
這則寓言記敘了自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的店里碰壁的故事，諷刺了那些妄自尊大、愛慕虛榮的人。
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