部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《挑山工》PPT下載,共39頁(yè)。
當(dāng)我們到泰山游玩時(shí),會(huì)看到一些肩挑重物,在陡峭的山道上,一步步向上登攀的人,他們就是“挑山工”。今天,我們就走進(jìn)課文,去了解一下他們吧!
查詞典
心悅誠(chéng)服:誠(chéng)心誠(chéng)意地佩服或服從。
拘束:過分約束自己,顯得不自然。
包蘊(yùn):包含、蘊(yùn)涵。
耽誤:耽擱、延誤。
整體感知
作者是在什么情況下遇到挑山工的?
我們?cè)谏较沦I登山用的青竹杖,遇到一個(gè)挑山工。
到了回馬嶺,我們休息,那個(gè)挑山工就坐在對(duì)面的草地上抽煙。
爬到五松亭,我們看見有個(gè)人在整理挑子,那正是他。
根據(jù)事件提示把課文分成三個(gè)部分,試著概括課文的主要內(nèi)容吧!
第一部分(第1、2自然段):“我”發(fā)現(xiàn)挑山工的路程大約比游人多一倍,但速度并不比游人慢。
第二部分(第3-6自然段):“我”遇到一位挑山工,速度果然不比游人慢,交談中受到啟發(fā)。
第三部分(第7自然段):“我”畫了一幅畫激勵(lì)自己。
根據(jù)段意,概括課文主要內(nèi)容
“我”登泰山時(shí)發(fā)現(xiàn)挑山工登山的路程,雖然比游人多一倍,但速度卻不比游人慢,經(jīng)過交談得知他們速度不慢的原因在于一心登山,腳步踏實(shí)。
說一說:老師把這幅畫送給同學(xué)們,你需要它嗎?同桌說一說為什么。
無論干什么事,都要向著目標(biāo),腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。
主題概括
本課通過敘述自己與挑山工的相遇,解答了對(duì)挑山工關(guān)于上山的疑惑,感悟到只有腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈才能成功的道理,并且這種精神一直激勵(lì)著“我”。
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