部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《白樺》PPT免費(fèi)課件(第1課時(shí))，共18頁(yè)。
詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)
繡花 瀟灑 綻放 朦朧 金輝
徜徉
書寫指導(dǎo)
注意橫畫的長(zhǎng)短和間距。“耳”的最后一橫最長(zhǎng)，草字頭的一橫次之，“耳”中間兩橫間距相等，分別位于橫中線的上方和下方。
最后一筆要穿插到左半部分絞絲旁的下方，“禾”的第二撇略短，讓布局更加緊湊。“禾”的最后一筆仍然是捺。
三點(diǎn)水的第一筆與右半部分草字頭的一橫齊平。“蕭”書寫時(shí)也要注意橫畫的長(zhǎng)短與間距，中間一橫最長(zhǎng)，草字頭的一橫次之，撇畫要穿插到三點(diǎn)水的下方。
請(qǐng)你想像白樺在“燦燦的金輝”里，玉立于“姍姍來(lái)遲的朝霞”下的畫面。
清晨，初升的太陽(yáng)將他的光輝灑在地面上，映著前夜未化的皚皚白雪，挺拔的白樺挺立其中，樹干筆直，樹枝上掛滿了白霜，就像潔白的流蘇，姍姍來(lái)遲的朝霞慢慢的攀上枝頭為那潔白的流蘇染上了一層金色。仿佛是為了表彰前夜風(fēng)雪之中，毅然挺立的白樺。
作者為什么要寫冬天的白樺呢？作者陛下的白樺有什么品質(zhì)？
白樺樹在風(fēng)雪交加的冬日，依舊能夠傲立于風(fēng)雪之中，說(shuō)明白樺具有不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。冬天風(fēng)雪也壓不彎它的枝條說(shuō)明它具有堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。我也要學(xué)習(xí)白樺的優(yōu)秀品質(zhì)。
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