部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《一只窩囊的大老虎》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共31頁(yè)。
互動(dòng)課堂
自讀第1-16自然段，體會(huì)“我”排練前和排練時(shí)的心情變化，發(fā)現(xiàn)“我”變化的原因，勾畫出相關(guān)語(yǔ)句，并作好批注。
感受到“我”的心情失落。
寫出了“我”擔(dān)心老師把“我”換掉。
體會(huì)到“我”擔(dān)心老師改變主意的小心思。
因?yàn)?ldquo;我”不會(huì)豁虎跳，老師對(duì)“我”的演技不滿意。
自讀第17-19自然段，勾畫描寫“我”的動(dòng)作、神態(tài)等語(yǔ)句，體會(huì)人物的心情，把你體會(huì)到的心情及產(chǎn)生心情的原因批注在旁邊。
心理活動(dòng)是指我們的心情和心里的想法。故事中，“我”演出前后的心理活動(dòng)變化豐富而生動(dòng)，根據(jù)事情的發(fā)展，說(shuō)說(shuō)“我”的心理變化吧！
全班交流
1.“我”一直覺(jué)得自己演砸了鍋所以不開心，你覺(jué)得“我”真是一只窩囊的大老虎嗎？可以怎么開導(dǎo)“我”？
你表演得很棒！你是一只可愛(ài)、有趣的大老虎，給大家?guī)?lái)了快樂(lè)。
2.排練時(shí)的情形，“我”記憶很深刻，而表演時(shí)“到底怎么演完的，我一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”。你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？
主題概括
《一只窩囊的大老虎》是葉至善回憶他童年時(shí)候，在一次班級(jí)演出時(shí)上臺(tái)扮演老虎的故事。課文內(nèi)容淺顯，但耐人尋味。按照課文的寫作順序，可以歸納為四部分：期盼參加演出、擔(dān)心緊張排練、演老虎沒(méi)成功、尋找失敗根源。
課文小結(jié)
本節(jié)課我們抓住描寫主人公心理活動(dòng)的句子，感受了作者的心境，結(jié)合生活實(shí)際，體會(huì)到了“我”所說(shuō)的演出過(guò)程“一點(diǎn)兒也記不起來(lái)”。
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