《白楊禮贊》PPT課件3
學習目標
1 把握白楊樹的象征意義以及對比烘托手法的運用。
2 感受中華兒女樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神和意志。
自學指導
閱讀第5自然段，完成下列問題：
1 白楊樹的總體形象特征是什么? 用文中的詞語來概括。
2 文章是從 哪些方面來描寫白楊樹外形的? 各有什么特點？
3 作者認為白楊樹的性格特征是什么? 用課文中的詞語回答。
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1 文章結尾寫“直挺秀頎”的楠木有何作用？
①結尾寫楠木是為了與白楊樹對比，突出白楊樹的普通而不平凡的特點；
②以樹喻人，將頑固倒退的國民黨反動派與北方的抗日農(nóng)民相對比，突出其樸質(zhì)、堅強、力求上進的精神。
2 文章反復強調(diào)白楊樹是“西北極普通的一種樹，然而實在是不平凡的一種樹”。你認為“極普通”和“不平凡”矛盾嗎？說說理由。
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課堂小結
1、“不平凡”三字既是文章的抒情基礎，也是結構文章的感情線索；
2、課文運用了“托物言志”的象征手法，使得文章的主旨含而不露，隱而不晦；
3、散文中記敘、描寫是抒情、議論的基礎，抒情、議論是記敘、描寫的深化。
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鞏固拓展
第1題：從干、枝、葉、皮等方面描寫。
體現(xiàn)力爭上游、倔強挺立、不屈不撓的風格。
第2題：例如：長矛、皆團結、爭上游
第3題：在偉大的自然面前，人們才能體會到個人的榮辱得失異常渺小，無足輕重。
第4題：略
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