北師大版九年級物理下冊《探索微觀世界的歷程》粒子和宇宙PPT免費課件下載，共12頁。
德謨克利特的原子論缺少科學的實驗基礎(chǔ)，長期以來并不為人們所認同。直到17世紀，以“化學之父”道爾頓和玻意耳為代表的科學家通過大量的實驗才復(fù)活和確立了原子論。
1.多數(shù)物質(zhì)可由其它物質(zhì)通過化學反應(yīng)合成，這些物質(zhì)稱為化合物；
2.一些物質(zhì)不能由其它物質(zhì)通過化學反應(yīng)來合成，這些物質(zhì)稱為單質(zhì)，也稱為元素；
3.對應(yīng)各種元素，存在著各種原子，元素的差異就在于它們的原子是不同的。原子是元素保持化學性質(zhì)不變的不可再分的最小單元。
電子的發(fā)現(xiàn)
1897年，英國的物理學家湯姆孫發(fā)現(xiàn)，陰極放射線在電場或磁場的作用下可發(fā)生偏轉(zhuǎn)，方向與帶負電的粒子相同，從而發(fā)現(xiàn)了電子。
1919－1932年，盧瑟福和他的學生先后發(fā)現(xiàn)了帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子。
1964年，美國物理學家蓋爾曼在費米、楊振寧、坂田昌一的研究基礎(chǔ)上，提出了質(zhì)子、中子、介子、超子等都是由三種基礎(chǔ)粒子組成，它們分別稱為上夸克、下夸克、奇異夸克。
納米技術(shù)
納米技術(shù)是20世紀90年代出現(xiàn)的一門新興技術(shù)。
它是在0.10至100納米(即十億分之一米)尺度的空間內(nèi)，研究電子、原子和分子運動規(guī)律和特性的嶄新技術(shù)。
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