北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《彈力 力的測(cè)量》運(yùn)動(dòng)和力PPT精品課件下載,共17頁。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.認(rèn)識(shí)形變,知道彈力產(chǎn)生的條件。
2.了解生活中常見彈力的種類,理解彈力的方向。
3.知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理和構(gòu)造,會(huì)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)。
探究一:彈性與范性——比一比,看哪組團(tuán)結(jié)力更強(qiáng),說的快又準(zhǔn)。
活動(dòng)1:利用桌面上的器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“力可以改變物體形狀”(3min)。
以上物體的形變哪些可以恢復(fù)原狀?哪些不可以恢復(fù)原狀?這種性質(zhì)叫做什么?這種形變叫做什么?
橡皮泥、鐵絲等不能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫塑性(范性)。
外力撤銷后,物體不能恢復(fù)原狀的形變叫范性形變。
彈簧、橡尺筋等可以恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫彈性。
外力撤銷后,物體能完全恢復(fù)原狀的形變叫彈性形變。
橙子輕輕按壓發(fā)生彈性形變,用力(超出承受范圍)掰開發(fā)生范性形變。
探究二:彈力(產(chǎn)生條件、種類)
活動(dòng)2:設(shè)計(jì)利用以下物體自身的形變將粉筆頭彈出去,并上臺(tái)演示(2min)。
1.彈力產(chǎn)生條件
概念:物體發(fā)生彈性形變時(shí),由于要恢復(fù)原狀,會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用,這種力就叫做彈力。
2.彈力的種類
請(qǐng)大家觀察圖片中的各種力,結(jié)合第一節(jié)知識(shí),并根據(jù)課本28頁知識(shí),組內(nèi)討論總結(jié)壓力、支持力和拉力的作用點(diǎn)及方向(3min)。
3.彈簧產(chǎn)生彈力的作用點(diǎn)、方向
問題:拉彈簧和壓彈簧時(shí),彈力的方向有什么不同呢?
探究三:測(cè)力計(jì)的原理
問題:用大小不同的力拉彈簧,會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?
發(fā)現(xiàn):拉力越大,彈簧伸長量越大。
1.原理
原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的伸長量就越長。
2.實(shí)驗(yàn)室常用測(cè)力計(jì)的構(gòu)造
仔細(xì)觀察實(shí)物,兩人合作分析彈簧測(cè)力計(jì)的組成部分(2min)。
3.彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法
類比測(cè)量工具(如天平)的用法,實(shí)踐討論并總結(jié)測(cè)力計(jì)的使用方法(3min)。
使用方法:(常用測(cè)量工具)
①估:估計(jì)被測(cè)力的大小
②選:選擇合適量程和分度值的測(cè)力計(jì)
③檢:來回拉動(dòng)掛鉤,避免彈簧卡住
④調(diào):拉動(dòng)刻度板至指針與零刻度線對(duì)齊
⑤測(cè):使力與彈簧軸線方向平行,避免摩擦,穩(wěn)定后再讀數(shù)
⑥讀:指針靠近誰讀誰,不需估讀。
實(shí)踐活動(dòng):小組合作,使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大。5min)
活動(dòng)1:用手指豎直向下拉動(dòng)掛鉤,感受3N的力的大小。
活動(dòng)2:測(cè)量大鉤碼、石塊的重力大小。
活動(dòng)3:物理課本上靜止的木塊,測(cè)量水平剛拉動(dòng)木塊時(shí)力的大小。
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