《父親的退休生活》PPT課件
教學目標
知識能力目標：
1、掌握文中的生字詞，并知道文中的相關常識及寫作背景。
2、學習文章刻畫人物的寫法，并能運用到自己的寫作中去。
3、賞析文章飽含深情而又生動、優(yōu)美的語言。
情感態(tài)度目標：
4、感受偉人高雅的情趣和偉大的人格。
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合作探究：
1、鄧小平爺爺退休后最喜歡做的事情是什么？
2、鄧小平爺爺有時候很可愛，像一個孩子，你能在文章中找出這樣的例子嗎？
3、鄧小平爺爺為什么喜歡在大海里游泳？請結合他的革命和政治經歷談一談。
4、讀完本文，你覺得鄧小平爺爺值得我們學習的地方有哪些？
5、你覺得鄧小平爺爺的這些習慣好嗎？
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課外延伸
打橋牌是爸爸終身的愛好。
1952年，爸爸還在西南局工作的時候，有一次路過內江，遇到一位朋友教他學會了打橋牌，從此打橋牌成了他工作之余的主要娛樂活動。爸爸說，只有打橋牌他的大腦才能真正得到休息，不再去想別的事情。退休以后，爸爸有更多的時間打橋牌了。他說；“我能打橋牌，說明我的腦子好；我能游泳，說明我的身體好。”
爸爸打牌思維敏捷，計算準確。洗牌、發(fā)牌、叫牌、打牌、記分每一步他都特別認真，處理得果斷、迅速，運籌帷幄，師出有名，一派大將風度。爸爸打牌，不服輸，喜歡贏。遇到有爭議，他總要弄出個究竟。有一次，到點該收牌了。楠楠對爸爸說：“你剛才那張牌不該那么出。”爸爸當時沒吭氣。第二天，大家一坐到臺上，他就把頭一天那副牌往桌上一擺：
“你們說，誰錯，誰對？”對楠楠的批評，他還不大服氣。
有時候，牌局結束了，雙方比分相差不多。如果爸爸這一方差了幾分，他就會要求：“再來一把。”他還想爭取最后勝利。
如果他的對手落后，他也會說：“再來一把。”給對方一次機會。其實，他自己也不想收牌。
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