心理健康主題班會《關(guān)注心理健康》PPT班會課件,共22頁。
在現(xiàn)實生活中,不少人有著抑郁心理,其實抑郁是一種情緒狀態(tài),主要表現(xiàn)是情緒顯著的下降,悲傷、憂慮,感到自己沒有什么價值,非常孤獨,又自己責(zé)備自己,不愿與人交往,對平時感到愉快的活動沒有了興趣或者是喪失愉快感,有時甚至失眠等。
但有些抑郁和這種正常的抑郁是不同的,他的抑郁程度比較重,持續(xù)比較久,沒有明顯的理由可以解釋,即使發(fā)生高興的事情也不會使他們高興起來。隨著抑郁逐漸的加重,不想做任何事,以至于連早上起床穿衣這樣的日常習(xí)慣活動都會感到很困難,嚴(yán)重影響了工作、生活以及社交,這而種抑郁就不再是正常的抑郁,而是一種疾病,
抑郁癥
抑郁癥在我國的發(fā)病率為3%—5%,女性多于男性,其終生患病的危險性女性為12%—20%,男性為4%—12%,終生患病率高達(dá)17%。而患上抑郁癥的人群也有其特點,一般多為文化水平相對較高,有一定社會地位、在別人眼里工作較好的人》另外,由于社會因素的影響,40、50歲的下崗職工中出現(xiàn)抑郁的也日益多見。然而現(xiàn)如今,部分青少年也出現(xiàn)了抑郁癥。
青少年為什么也會的抑郁癥?
1、青少年正處于心理發(fā)育的特殊階段,心智不成熟,所以遇到一些事情時,反應(yīng)可能更敏感更激烈;
2、青少年面對的壓力較大,他們不僅要面對學(xué)業(yè)上的壓力,還要面對老師、父母或其他人的壓力,容易造成情緒敏感、焦慮,引起抑郁癥,甚至躁郁癥。
3、有些青少年患抑郁癥是因為家族遺傳體質(zhì)導(dǎo)致的,因為很多青少年患者都存在家族抑郁病史。
如何保持心理健康?
1.保持樂觀的情緒。
要熱愛生活,熱愛自己的工作學(xué)習(xí)。善于在生活中尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)樂趣。
2.善于排除不良情緒。
遇到不順心的事,別悶在心里,要善于把心中的煩惱或困惑及時講出來,可以跟老師、家人、朋友傾訴,使消極情緒得以釋放,從而保持愉悅心情總伴你左右。
3.學(xué)會幫助別人。
助人為樂,是一種高尚美德,其作用不僅使被幫助者感受人間真情,解決一時之難,也使助人者感到助人后的快慰。經(jīng)常幫助別人,就是使自己常處在一種良好心境中。
4.要有廣泛的愛好。
比如收藏、體育、旅游、音樂等,全身心地投入其中,享受其間的樂趣,既能增長知識,又能廣泛交友。在偶遇心境不佳時,這種興趣活動也能起到化解作用。
在生活中有不好情緒時怎么做?
第一:運動
做運動。心情差是心理方面的事,可以用身體運動來轉(zhuǎn)移注意力?梢匀ゴ虼蚯蚍潘,假期時也可以找個適合跑步的地方,最好是風(fēng)景好的,比如公園周邊。
第二:學(xué)會傾訴
聊聊天。越是把自己關(guān)起來越容易悶壞,心情不好一定要找個可以傾訴的人說說話,哪怕說些無關(guān)的話題。遇到自己想不懂的事情我們可以求助老師家人,試著把煩惱告訴他們。
第三:娛樂活動
看喜劇、聽音樂、看綜藝。這是被動接受的最不費力氣的事了,如果假期沒有什么要緊事做,就讓自己放松,看看喜歡的喜劇,相信不多時就會忘了那些不快。
第四:旅行散心
去散心。散心可以是戶外散步,也可以是一次短途旅行,在同一個地方呆久了不免難受,見見不同的人、事、物,會帶來更多新鮮感,帶來不同的心境。如果你學(xué)習(xí)感到壓抑,不妨在假期時讓父母帶著你去旅行,看廣闊的世界。
第五:閱讀書籍
心情不好的時候可以看一本好書。一本好的事和一部電影一首歌曲一樣,也是可以凈化心靈的,而且閱讀能靈活人的大腦思維,可以開解人的煩腦,所以如果你心情不好的時候看看書吧。
總結(jié)
其實每個人都一樣,生活總不可能每時每刻都有好心情,只不過我們要用正確的方法去面對困境,不要讓不好的心情左右我們,我們要學(xué)會釋放,學(xué)面獨自承受。風(fēng)雨過后,終究會有彩虹。
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