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《訪蘭》PPT課件

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《訪蘭》PPT課件

賈平凹,原名賈平娃,1952年出生,陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。全國政協(xié)委員,陜西省作家協(xié)會副主席,西安市人大代表,西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集》、《賈平凹自選集》,長篇小說《商州》、《白夜》,自傳體長篇《我是農(nóng)民》等。 

課文一開始寫父親“不再帶回來那些野生野長的蘭草了”有什么作用呢? 

... ... ...

文章主要寫的是對“蘭草”的欣賞、品評,可文題卻用“訪蘭”而不用“賞蘭”,為什么? 

“訪”有尋求之意。對蘭草的尋訪表明了“父親”和“我”對蘭草高雅、淳樸品格的敬仰,同時用“訪”字把蘭草人格化了,從而突出其象征意義。

家蘭和野蘭有什么不一樣? “兩個味兒”指的是什么? “我”對蘭花的認(rèn)識發(fā)生了怎樣的變化? 父親帶“我”訪蘭的目的是什么? 

那里有道瀑布,十幾丈高地直直垂下,老遠就聽到了轟轟隆隆地響,水沫揚起來,彌漫到半空,日光在上面浮著,暈出七彩迷離的虛幻。 

這一句景物描寫突出了野蘭的生長環(huán)境:深山空谷,瀑布垂落。優(yōu)雅的環(huán)境襯托了野蘭的高雅不俗;為下文贊美野蘭作鋪墊。

... ... ...

這正是它的不俗處,它不為被人欣賞而生長,卻為著自己的特色而存在著,所以它才長得葉純,開得花純,楚楚的有著它自己的靈性。 

這是全文的中心句,作者借父親之口,贊美了蘭花的不俗,直透人生的真諦,切入生活的本質(zhì),讓人讀來可思,思之有悟。

讀最后一段,說說“不敢”、“后悔”表達了作者怎樣的一種思想感情和人生態(tài)度?

說說自己讀了課文后的體會或感受,談?wù)勛约航窈笠鲈鯓拥囊粋人。 

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