浙教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《物質(zhì)的微觀粒子模型》PPT教學(xué)課件，共20頁。
一、課程導(dǎo)入
【分析】
圖1：水的汽化 —— 物理變化；
水分子之間的距離變大。
水分子本身沒有發(fā)生變化,沒有變成新的分子。
圖2：水電解實(shí)驗(yàn)：當(dāng)給水通直流電時(shí)，水變成兩種不同的氣體。說明水分子由兩種不同的、更小的粒子構(gòu)成。這種粒子就是原子。
二、構(gòu)成物質(zhì)的粒子模型
人們常用模型來表示分子由原子構(gòu)成，因?yàn)檫@種方式更形象直觀。我們?cè)盟{(lán)球表示氧原子、用黃球表示氫原子，通過假設(shè)得出水分子電解生成氧氣分子和氫氣分子的模型。我們也可以用同樣的方法用模型來表示各種不同物質(zhì)分子。
現(xiàn)在已知的原子有幾百種，不同種類和不同數(shù)量的原子能構(gòu)成不同的分子。它們之間的相互組合就好像英文字母表中的字母可組成成千上萬個(gè)英語單詞一樣。
水的汽化是物理變化
水分子之間的距離變大，水分子本身沒有發(fā)生變化，沒有變成新的分子。
水的電解是化學(xué)變化
電解水發(fā)生了化學(xué)變化，水分子分裂為氫原子和氧原子，2個(gè)氧原子結(jié)合生成1個(gè)氧氣分子。2個(gè)氫原子結(jié)合生成1個(gè)氫氣分子。
物質(zhì)通常是由分子構(gòu)成的。
氧氣、氫氣、二氧化碳、氮?dú)�、酒精、蔗糖、一氧化碳、甲�?hellip;…
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