大象版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《倒立的小丑》PPT課件，共12頁(yè)。
提出問(wèn)題
看，小丑在鋼絲繩上倒立起來(lái)了！
小丑有點(diǎn)不太平穩(wěn)，有一點(diǎn)風(fēng)就能將它吹掉。
1.這種倒立的小丑是誰(shuí)發(fā)明的？
2.小丑為什么能倒立在鋼絲繩上？
3.怎樣才能讓小丑更不容易從鋼絲繩上掉下來(lái)？
提出問(wèn)題和作出假設(shè)時(shí)可以嘗試從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、原因等角度進(jìn)行思考。
想一想：哪些問(wèn)題是科學(xué)問(wèn)題，哪些問(wèn)題能夠在課堂上探究出答案的？
猜想假設(shè)
第1組
我們組選擇的問(wèn)題：怎樣才能讓小丑更不容易從鋼絲上掉下？
探探的假設(shè)：如果給小丑每只手上固定一個(gè)重物，那么小且就更不容易從鋼絲上掉下來(lái)。
究究的假設(shè)：假如增加小丑手臂的長(zhǎng)，小且應(yīng)該就更不容易從鋼絲上掉下來(lái)。
奇奇的假：……
實(shí)驗(yàn)
給小丑每只手上固定一個(gè)東西試試。
小丑真的更穩(wěn)固了!
我們?cè)賮?lái)驗(yàn)證另一個(gè)假設(shè)吧。
材料超市：卡紙、安全剪刀、環(huán)形磁鐵、鋼絲、棉線。
小貼士：我們的猜想和假設(shè)并不一定是正確的。面對(duì)有說(shuō)服力的證據(jù)，要勇于調(diào)整自己的觀點(diǎn)。
提出問(wèn)題和作出假設(shè)時(shí)可以嘗試從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、原因等角度進(jìn)行思考。
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