教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《食物鏈和食物網(wǎng)》PPT教學(xué)課件,共16頁。
聚焦
綠豆苗葉子上的小洞是怎么來的?
探索一 尋找并記錄生活在綠豆苗周圍的生物
探索二 綠豆苗會(huì)被誰吃
探索三 蚜蟲能從綠豆苗的葉子中獲得什么?
食物是動(dòng)物的必要需求,動(dòng)物消耗食物而獲得能量。
綠豆苗、蚜蟲、瓢蟲這三者存在怎樣的食物關(guān)系(用“誰被誰吃”)?能量是如何流動(dòng)的?
通過能量流動(dòng)的方向,科學(xué)家規(guī)定:在捕食關(guān)系中,箭頭方向從被吃者指向捕食者。
生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈
研討
綠豆苗和生活在它周圍的生物間存在著哪些食物關(guān)系?
綠豆苗和生活在它周圍的生物間存在著捕食關(guān)系。綠豆苗周圍的動(dòng)物(如蚜蟲、螞蟻、蝗蟲、蝸牛等)都吃綠豆苗,從綠豆苗獲得能量。
一種生物可能會(huì)被多種生物吃,也會(huì)吃多種生物。
如:蝗蟲會(huì)吃綠豆苗、小草、豌豆苗等,也會(huì)被青蛙、小鳥吃。
綠豆苗生長所需的條件是怎樣獲得的?它又為周圍的生物提供了哪些條件?
綠豆苗生長所需的條件是非生命條件,如陽光、水、空氣,它通過自身的光合作用獲得生長所需的物質(zhì)。
綠豆苗通過直接或者間接被其他動(dòng)物食用,使它體內(nèi)的有機(jī)物、能量在不同動(dòng)物中傳遞。
食物鏈的開始通常是綠色植物。綠色植物是生產(chǎn)者。
小結(jié)
1、一定區(qū)域內(nèi)的生物之間因?yàn)槭澄镪P(guān)系,構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系,像這樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。
2、食物鏈交錯(cuò)在一起,形成食物網(wǎng)。
3、食物鏈和食物網(wǎng)的開始通常是綠色植物。綠色植物是生產(chǎn)者。
4、一種生物A被另一種生物B吃掉,就相當(dāng)于A給B提供了能量(養(yǎng)分),能量在食物鏈上依次傳遞。
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